作者hrmanager (hrmanager)
看板studyteacher
标题[国小] 科任pk导师
时间Fri May 11 23:45:32 2012
只是一件小事，但是今天受不了了，对该导师以便利贴PK
本人：
无教师证的英文老师，第二年代理英语科任六年级，手上有七个班
PK对象：
本校风格独具的导师 (风闻校长拿他没辙、六学年已被他搞得人仰马翻)
事件经过：
该师经常干预我们班小老师的运作，要该班小老师不要帮我忙，
导致小老师制度形同虚设。
昨天，我请别班小老师请他们班小老师下来讨论事情，他跟别班小老师说
你们不需要帮英文老师忙。後来该班小老师下来，才发现该导师经常自作主张，
中断我跟小老师之间的检查作业标准作业程序，导致该班小老师失去功能。
ps：我没有剥削小老师，各班小老师都当得很开心，我也常请他们吃东西，喝饮料，
讨论班上的事务。我的作业量还算蛮重的，练习本已经写到第三本了，所以常靠
小老师帮忙纪录成绩、检查同学订正。
今天第四节课时我在上其他班的英文课时，该导师自己在班上处罚A生，要B生拿A生的
英习、作业本下来英语教室给我改，我觉得很烦，就请B生请A生下来当面讲比较清楚。
B生回去後，导师不准，并透过B要求我要看A生的作业订正情形，然後再告诉她结果。
我就觉得很烦，叫B跟该师说我在上课，就不理後续了。
下午第一节是该师班级的英语课，全班25人，只有16人准时上英文课，
其他学生被留在教室写悔过、补作业，然後三三两两的来，最晚来的是下课前五分钟
才到教室。
心里觉得导师的课那麽多，自己的课就可以处理这些事情，为什麽要占用科任的时间，
且学生因此漏上的课程，谁来帮他们补，英语课也有自己的进度要跑啊！已经不是第
一次了，好几次了。
於是乎，我就写便条纸要学生带回去给该师，叫他不要占用英语课的时间让学生
悔过、补作业，影响学生受教权。用字不做太多修饰~
真不知道事件之後会怎样发展?
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 124.218.28.51
1F：推 Relix:觉得你们都透过第三人传话 要不要面对面说清楚比较好~ 05/11 23:52
2F：→ hrmanager:各班老师都建议我不要去跟他沟通，所以才没当面讲 05/11 23:55
3F：推 supercall:面对面谈 或问问其他科任老师的情况? 05/11 23:55
4F：→ hrmanager:已问过两位导师，两个英语科任，大家表示她不是很正常 05/11 23:58
5F：→ hrmanager:谢谢你们的建议~ 05/12 00:02
6F：推 kmt11242001:找行政协调也是一种方法 这已经影响学生受教权了 05/12 00:12
7F：推 zyxcba5:这情况直接找教学组沟通吧 有些夸张 不知有无点名单? 05/12 00:37
8F：→ hrmanager:不过只剩最後一个月了学生就要毕业了，想说就算了~ 05/12 00:40
9F：推 johnson77811:要不要找媒体或是立委当做沟通媒介呢？ 05/12 00:40
10F：→ johnson77811:不过要亲自先跟导师当面谈过，跟行政谈过，都没办法 05/12 00:40
11F：→ johnson77811:的话最後才是这招啦~ 因为这有点剥夺受教权了吧... 05/12 00:41
12F：→ hrmanager:想说不要给学校造成困扰比较好，真的不行，我直接去押人 05/12 00:56
13F：推 etintin:目前最好不要找立委或媒体 你要为你自己着想 这不是好办法 05/12 01:01
14F：→ etintin:用点名条吧! 05/12 01:01
15F：→ mesia:我也遇过很爱留学生的导师 一切反映都无效 教学组长还是我任 05/12 08:09
16F：→ mesia:课班的导师呢 最後决定没来的全写在班级日志上 我不想管了 05/12 08:09
17F：推 neoggyy:我教电脑课，也是有个代理级任每次都占掉20分钟才全班来上 05/12 10:53
18F：→ cfhuang:不要什麽事都想闹到媒体,这种心态很要不得 05/12 13:01
19F：→ johnson77811:没有什麽事都想闹到媒体，我有说要亲自先沟通过 05/12 17:03
20F：→ johnson77811:如果跟老师、家长、组长沟通过後发现改变不太了了 05/12 17:03
21F：→ johnson77811:闹到媒体也没什麽用的话就真的算了 05/12 17:03
22F：→ johnson77811:反正也看过有些老师就真的天不怕地不怕的... = = 05/12 17:04
23F：推 piyo63301:我遇过直接在科任课上，坐在後面，整堂课直接不停的叫 05/12 19:21
24F：→ piyo63301:学生去後面修改作业或罚写的导师 05/12 19:22
25F：→ piyo63301:然後还会干涉科任老师的教学进度~超嚣张 05/12 19:22
谢谢大家的意见，後来想想，有朋友建议在学校当隐形人是最好的，
因为学校谣言传很快，会跟问题老师发生冲突的话，别人也会开始注意到你，
即便真的给那个导师教训，自己很可能也会沾了一身腥，在学校成为讨论话题，
对自己没有好处。
此外，若学生注意到老师之间的冲突时，也是不良示范，
虽然这样不处理，有点没有理想，
但可能不处理就个人层次而言，是最好的处理
※ 编辑: hrmanager 来自: 124.218.28.51 (05/12 22:20)
26F：推 bunnymay:某些导师的心态就是自己最大,科任根本就是爽缺,是屁. 05/12 22:14
27F：→ bunnymay:连带的很多对於公事的行为作风都很不尊重科任 05/12 22:15