http://www.dpa.nttu.edu.tw/news/message/950125_01.htm 教育部 函 发文日期：中学民国95年1月25日 发文字号：台中(二)字第0950010239号 主旨：有关师资培育法第21条第2项、第3项修正条文说明及相关证明文件范例乙案，请　 查照。 说明： 一、立法院第6届第2会期第6次会议提出师资培育法第21条修正草案经立法院三读通过，并 经　总统以94年12月28日华总一义字第09400212591号令公布，由行政院以95年1月16日院 台教字第0950001296A号函颁自94年12月28日施行。 二、依据师资培育法，教育实习系属师资职前培育课程之一，为理论与实务转化不可或缺 之课程，影响师资培育专业素质甚剧，爰为重视中小学学生受教权益，提升师资培育素质 、强化教育实习品质实属必要。另本次师资培育法修订条文，虽为关怀代理代课教师之考 量，惟本案条文规定仍有严谨的专业把关，并非无条件抵免，合先叙明。 三、本案为落实师资培育法制之程序原则、实质原则、效力原则及便民原则，本部拟具师 资培育法第21条第2项、第3项修正条文说明及相关证明文件范例，提供师资培育之大学及 中小学开具证明文件之参考。 （一）程序原则：符合本项规定拟申请免修习教育实习课程者，应检附符合资格之证明文 件向服务学校申请及开具「免修习教育实习课程服务证明书」後，据以向大学提出免修习 教育实习课程申请。 （二）实质原则：本案相关单位开具证明文件均应依规定审查确实符合条文规定要件，并 确认代理代课教师具备教学实习、导师（级务）实习、行政实习及研习活动等专业知能， 俾符应教师专业标准本位之核心理念。 （三）效力原则：本案出具之证明文件及审查作业均应属权责单位，依职权、法令及专业 之审查与认可，方具效力。 （四）便民原则：师资培育之大学及中小学学校，请指定承办单位，明示本案申办作业流 程及文件（例如学校网站），俾供学生简便遵循。 四、检附「师资培育法第21条第2项、第3项申请免教育实习课程说明」（附件1） ，及证明文件范例「免修习教育实习课程服务证明书」（附件2）及「○○大学学生免修 习教育实习课程申请书」（附件3），提供师资培育之大学、中小学（请县市政府转知） 参办。 五、本案有关适用教师资格检定考之期限疑义，涉及法规解释，将另案签陈以令发布之。 师资培育法所有条文： http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4A.asp?FullDoc=all&Fcode=H0050001 附件一：http://www.dpa.nttu.edu.tw/download/doc/dt40.doc 附件二：http://www.dpa.nttu.edu.tw/download/doc/dt38.doc 附件三：http://www.dpa.nttu.edu.tw/download/doc/dt37.doc -- 我从不知道爱你会有那麽苦 也许你早已经离开了我的身旁 我不要和别人一样，我会把眼泪往心里藏 相信你知道我的情感，这一生　我此生难忘 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 211.74.250.231 ※ 编辑: ckroy 来自: 211.74.250.231 (01/25 18:32)