作者fortunesmile (\o\|o|/o/)
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标题Re: [新闻] 白目老师 篡位爱迟到…不害臊
时间Fri Aug 5 13:05:40 2005
※ 引述《jktvi (hans)》之铭言:
: 我想七年级的表现已经比四年级的表现好太多了
: 不知到大家还记不记得小时後四年级老师的教法
: 自修,测验卷,打手心,打耳光,拉耳朵..........
: 上课时间让学生自习,跑去跟隔壁班老师聊天
: 上课照着课本乱念一通
: 四十年如一日的教法
: 放弃後半段的学生
: 坐领每月七万元的薪水,洋洋得意
: 这些薪水里其实也包含後半段学生先把未来赚来的钱预支给老师您
: 钱的流向:政府发薪水给老师
: 政府向人民收取税金
: 不够的部份以赤字预算
: 日後由学生交税归还本息
: 七年级的表现比四年级的老师好太多了
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: 不知道写这篇报导的记者是几年级
: 该不会是归国学人的子女??
能毫不迟疑的说出这些话,
恐怕您的着眼点跟记者相距不远。
想要从事教育者,只会埋怨坏的,不知道去维持好的,
哪麽教育又有什麽未来可言?
我知道很多人记忆中的老师形象都是痛苦回忆,
体罚、虚应故事...等,
不过那是孩提时候的看法,现在我们都是成年人了,
怎麽现在反过头来一面狂批前人教学不力,然後另一方面感叹孩子教诲不得?
(以前被体罚好痛苦唷) (现在死小孩打不得耶会被告喔)
记者的特点就是看到「现象」、加以「渲染」,
既然有东西可以渲染,就是有现象存在,
不能只因为自己的身份不符合报导所言,就拿别的更烂的事情来比较,
那叫「五十步笑百步」。
我在实习的时候,看过实习老师势利行为,也看过现职教师既得利益的丑态,
不要作个比上不足,比下有余的人,
当时势互异时,您就知道,当年用什麽眼光看对方,今日你也用什麽眼光看自己。
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◆ From: 61.62.184.176
※ 编辑: fortunesmile 来自: 61.62.184.176 (08/05 13:08)
1F:推 adware:嗯..等哪天我们当上正式的老师..要以此为戒.. 218.165.182.61 08/05
2F:→ adware:不能跟那些人做一样的事.. 218.165.182.61 08/05
3F:推 Yoshiko:推这篇...说的好 220.141.162.56 08/05
4F:推 monkeyjoe:很推这篇哪! 140.123.217.27 08/05
5F:推 Dsalg:这篇写得真好! 219.86.34.138 08/06