作者blueman1025 (国小老师)
看板sp_teacher
标题Re: [请益] 旁听（资源班）
时间Fri Nov 23 15:34:59 2012
以前我刚进资源班教师时，因为那时候人数少(15人)，加上一开始个案只有一位，
所以我倾向收。但是我搭挡那时候坚决反对，认为此例一开以後会有几个麻烦的点：
1.干扰原组上课学生。
2.若是人数一多，如何筛选是个问题。
3.那些并非通报中的学生，理应普通班老师进行辅导。
她说的我都不否认，只是那时单纯想说人数少，收一个无所谓吧！？所以我就自己收
了一个直到学生毕业(二年级到六年级)，而这期间都没有其他的学生可以收。
而到现在，我比较倾向不收，理由跟当年我搭挡一样，主要也因为人数在前几年暴增
，也无力再收了。所以我建议原PO，原则上不要收，因为课业落後跟学习有障碍基本上是
不一样的，该普通生需要的是课後加强，而不是特殊教育的辅导。当然，若是贵校的资源
班人数不多，加上你「预测」几年内不会有太多这种个案，加上有些特殊学生需要的是跟
同学有多一点互动学习，那就可以考虑收。
慎重一点就要召开特推会，简单说明该「普通生」进入特教班的学习状况，顺便也给
学校一个原则，例如资源班人数超过25人就不收之类的标准。
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