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看板sp_teacher
标题Re: [请益] 资源班教师转任普通班
时间Sun Apr 29 20:04:42 2012
※ 引述《kyle927 (我在这里,开始.)》之铭言：
: 请问大家：
: 本人有普教证，也有特教证，第一年教书是担任自然科任教师，
: 现在在资源班服务，校内有实缺5个，没有超额压力，去年想提转任普通班，
: 特教科说需要教评会同意即可转任，提出申请後，
: 教评会以「特教教师不可转任普通班，全国无此先例，此风不可长」为由驳回申请。
: 此後，批评声浪不断，认为特教老师不具有教普通班的资格与能力...等等。
: 我记得约莫两三年前，教育部有发函给各校，
: 说明校内若有普通实缺，优先以特教教师转任为考量。
: 请问各位老师，是否有印象这份公文？能否告知如何搜寻公文。
: 另外，教评会若无正当理由，是否有权力可以禁止特教教师转任普通班？
: 谢谢大家的回答。
好久没看特教版了~
我就是特教教师转任普通班教师，但我不是在自己校内转的
我是拿普通教师证去考外校的普通科~
如果你还年轻，教书在五年以内，也没有家累
想转普通科教师就趁早转(当时我并没考虑超额问题)
但如果你已经教书五年以上，又有家累的话
说真的还是继续当特教老师，这样比较能兼顾家庭
因为当普通班老师，几乎一定会去兼导师
普通班教书的压力(教学或来自家长)比特教大很多~
工作量也多很多(班上学生功课不写，做导师的还得留下来盯学生写作业
再加上普通班的活动又很多，例如毕业旅行等
对於有小家庭的老师真的就比较不方便~
像我即将要带学生去毕业旅行
还在烦恼家里的小孩这几天该如何安置~
要转换跑道真的要趁年轻~
而且要想清楚啊~
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 123.193.73.25
1F：→ ninibaby:普通班的压力>资源班的压力 04/30 14:03
2F：推 greencherry:那为什麽感觉周遭好多资源班老师想逃走? 04/30 17:10
3F：推 jasperjoe:这叫围城理论 城内的人想出来 城外的人进不去 04/30 19:44
4F：推 Gya:楼上和楼楼上好理论 04/30 20:40
5F：推 jadeechang:我是资源班老师,我也会留学生到晚上八九点啊 04/30 23:52
6F：→ jadeechang:做监定那段时间,每天也都是九点後回家吧!! 04/30 23:53
7F：→ jadeechang:有人说,在资源班,第一你最好单身,第二你最好没父母,三 04/30 23:56
8F：→ jadeechang:你最好有机车 04/30 23:56
9F：→ ninibaby:想逃走的资源班老师或许没教过普通班吧 有美好的憧憬 05/01 00:08
10F：→ ninibaby:但或许试过才知道其中的甘苦 尤其是家长的压力 05/01 00:09
11F：推 ntntc123:哈 我现在也在思考这个问题 XD 05/01 00:46
12F：推 canifly:其实每种班级都有不同辛苦之处~没带过常常只看到美好的一 05/01 07:46
13F：→ canifly:面~我是觉得特教老师还是要多认识普通班老师 05/01 07:47
14F：→ canifly:多跟他们聊聊 不然很容易对普通班有不切实际的幻想 05/01 07:47
15F：→ canifly:普通班尤其是高年级 都非常的难带阿.. 05/01 07:48
16F：推 mandm:高年级真的难带!!我这学期资源班带高年级就已经觉得... 05/01 09:19
17F：→ ninibaby:我最有说服力XD 担任过高年级导师 也担任过资源班导师 05/01 09:22
18F：推 kyle927:因为想换个教学现场，资源班教久了，很没有成就感。 05/01 12:54
19F：→ kyle927:而且，常听普通班老师抱怨这些特殊孩子在班上多麽难处理< 05/01 12:55
20F：→ kyle927:很想知道到底有多难，如果我教普通班，是不是更能帮助 05/01 12:55
21F：→ kyle927:这些特殊的孩子，而且普通班老师对特教真的很不支持。 05/01 12:56
22F：→ kyle927:都不给回归的，也带有鄙视的眼光。如果普通班老师换人做 05/01 12:57
23F：→ kyle927:做看，是不是这些特殊孩子就不用忍气吞声了。 05/01 12:57
24F：推 editors:回应五楼，有汽车更好 05/01 17:40
25F：→ mychaher:普通班跟资源般的压力根本不一样 放在一起是要比什麽?一 05/01 18:46
26F：→ mychaher:个是家长 教学和杂务压力 一个是监定 评监 平日特教公文 05/01 18:47
27F：→ mychaher:一手包的压力 我觉得比较压力没意义 立足点不同 05/01 18:47
28F：推 mychaher:不过一样的是辅导学生的行为跟情绪 是真的都很累 05/01 18:50
29F：→ ninibaby:比较是为了让想转换跑道的特师 了解普教和特教的差异 05/01 22:17
30F：→ ninibaby:普师得面对20~30几个学生 能给特殊儿童多少时间 05/01 22:20
31F：推 jadeechang:我们上课的总个案量恐怕也这麽多,居然还要上升师生比.. 05/02 00:06
32F：推 mychaher:搞到最後我强烈质疑资源班学生个数比普通班还要多呢 05/02 10:00
33F：推 lovelyfafa:普通班更难搞吧.....人多 而且也会有特殊生 05/02 10:34
34F：→ ninibaby:普通班主要是来自家长的压力 05/02 11:40
35F：推 Madelaine:班上除了特殊生外，还有非特殊需求学生，但问题比特殊生 05/02 15:42
36F：→ Madelaine:还多的孩子，资源班的孩子多少还保有一点天真烂漫， 05/02 15:43
37F：→ Madelaine:但聪明的小孩反而更挑战你情绪的极限，而且不要认为他们 05/02 15:44
38F：推 Madelaine:应该会比较懂事....... 05/02 15:45
39F：推 kevinisadog:普通班跟资优班比也一样呀... 一个比较累(外务)但有 05/02 18:11
40F：→ kevinisadog:成就感(也比较少生气) 另一个相对花的时间少 但常被 05/02 18:12
41F：→ kevinisadog:死小鬼气死...... 05/02 18:12