作者ting8232 (阿艼)
看板sp_teacher
标题[考题] 100国北教大Q25 Q36 Q41
时间Mon Jun 20 21:05:55 2011
(D)25. 用口语赞美学生表现良好的行为,这种方法称为什麽?
(A)控制问题行为 (B)单一尝试法 (C)操作制约法 (D)支持期望的行为。
"用口语赞美学生表现良好的行为"不是社会性增强的一种吗?(这题我选B)
(A)36. 如果我们先将身心障碍儿童安置在特殊班,经过一年的适应後,发现其学习能
力进展很多,即开会决定将其重新安置在普通班与一般儿童一起学习。重新安
置前,需要经过什麽会议?
(A)学校的特殊教育推行委员会会议 (B)辅导室召开的IEP会议
(C)教务处的教务会议 (D)监定安置与教育辅导委员会会议。
这题为什麽不选D,重新安置不是得透过监辅会吗?
(A)41. 最有利於发展迟缓儿童心理成长的条件是哪种生态环境?
(A)亲子互动 (B)师生互动 (C)游戏性的互动 (D)环境的互动。
为什麽要选A,选D不是更好吗?多方面接触
麻烦各位老师帮我解答一下,感谢!!
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◆ From: 219.70.0.55
1F:推 zyxcba5:36题可以参考一下特推会设置办法第三条第二点 有相关规定 06/20 21:15
2F:→ zyxcba5:41题个人认为关键字是"儿童" 因此家庭和亲子关系最重要 06/20 21:16
3F:→ zyxcba5:25题直觉联想到正向行为支持 此逻辑下就会选择D @@ 06/20 21:18
4F:推 JimmyHsu0420:唉~实际上很多学校连特推会都没有 就送件监辅会了啊 06/20 21:51
5F:→ JimmyHsu0420:41题不知道从哪本书出来的@!@"有大大知道吗? 06/20 21:52
6F:推 sweetnien:单一尝试法是指单一尝试教学法吗?如果是的话,那这个是 06/20 21:58
7F:→ sweetnien:自闭症的一种教学方式,是利用刺激控制的辨识教学训练, 06/20 21:59
8F:→ sweetnien:能够增进自闭症儿童的语言(为行为学派理论的应用) 06/20 21:59
9F:推 yytbg:对完答案心情真沈重 不知道大家都考几分阿?? 06/20 22:45
10F:→ ibmm:我对完三科的答案 只有无言以对 06/20 23:02
11F:推 imfreewind:监辅会的全名:特殊教育学生监定及就学辅导会 06/20 23:19
12F:推 JimmyHsu0420:特殊教育学生监定及就学辅导会 自己再默写一次 06/20 23:21
13F:→ JimmyHsu0420:是因为名称错误所以答案才错吗? 那这样考题也太 = = 06/20 23:22
14F:推 cherngru:学校特推会先通过,再送监辅会审核。基本上不会用这样的方 06/21 10:05
15F:→ cherngru:式来考监辅会全衔更改的问题~ 06/21 10:05
16F:推 JimmyHsu0420:米酒~我讨论很多次 题目没有问先後的问题喔 有注意吗 06/21 12:58
17F:→ JimmyHsu0420:这题答案照道理应该为两者都对 但是D选项名称不符 06/21 12:59
18F:推 yaoki:我觉得36是有讨论空间的,因为重安置这两个会议都需通过。 06/21 17:46
19F:→ yaoki:而题目并没有明确指出先後,只有问要通过哪个会议而已。 06/21 17:46