作者Madelaine (空白键)
看板sp_teacher
标题Re: [请益] 关於有学习障碍却无手册的小朋友
时间Fri Mar 18 16:20:10 2011
※ 引述《rainbow108 (未行之路)》之铭言:
: 各位大大好
: 最近碰到一个问题想请教各位
: 就是学生有学习障碍问题
: 但是却无手册或证明,
: 这样可以先让他进来资源班补救教学吗?
学习障碍没有手册
心智科在诊断证明上也顶多根据DSM-IV写诊断结果
然後在评估报告上建议由特殊教育介入
另外,学生是否经由一般普通教育学习辅导,确定无效
转介前介入都没有做,那也不能确定学生是学习障碍还只是学习困难而已
如果确定PRI无效者,才进行接下来的评估与监定
不建议让学生先进来,
一来是监定安置的正当程序(来资源班上课就是一个标签了)
再者以後普通班老师「认为」学生学不会就是学习障碍,要他来资源班
那资源班的服务量都会因为这类的学生而增加,却忽略真正需要特教服务的学生
一切按照规矩来吧!
By the way,
或许是敝校的特教宣导没做好,普通班老师认为我们只有做补救教学@@
但资源班的功能并不只有补救教学啊啊啊......(泪奔)
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击出安打的不是球棒,而是灵魂。
=统一7-ELEVEN狮 外野手 潘武雄#55=
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 163.20.242.76
※ 编辑: Madelaine 来自: 163.20.242.76 (03/18 16:23)
1F:推 SU28:不是特教宣导没做好吧~是普通教师没特教知识该去进修吧! 03/18 22:20
2F:推 wernny:推楼上的,连在校内办特教研习,请讲师来,普师很多都签签名就 03/18 22:33
3F:→ wernny:走了 03/18 22:33
4F:→ giviseppe:楼上说到我心理的痛啦~ 03/20 18:13
5F:推 petseal:推你一个 03/21 19:05