※ 引述《lalaspringer (拉拉)》之铭言： : 先观察究竟是什麽原因所造成的 : 把每次他因情绪不好所产生的行为记录下来 : 之後应该可以从记录中"猜出"原因 : 再针对这个原因想办法解决 : 解决不了可能是因为原因"猜错"了 : 只好再猜原因再解决（这些都要记录下来） 其实原因我大部分都可以整理出来..如下 1.不想动脑筋写东西..碰到有关书本的之事就先投降 然後就不想做..旁边得同学只要稍微念他一下..情绪就爆开 跟同学互骂（周遭同学都早已经礼让很多次..但难免还是会有口角） 2.挫折容忍度极低..只是稍微小错..就会大呼小叫 然後又开始爆开 3.有时後觉得资源班课程比较好玩..课程要结束时就开始赖着不走 要请他回去..就开始大哭大闹 （以上是我综合不同情障生所经常遇到的情绪爆开点） : 同时再配合行为规范和增强一起进行 : 不过再做这些之前要先确定是不是因为生理影响这些行为的 : 如果是的话就要先排除生理的原因（得要看医生） : 家长如果不想，可以先让家长看你对这些问题所做的处理（您的努力） : 顺便要告知家长，去看医师并不是要服药，也不是对还孩子的一种标记 : 只是要排除生理问题，最後再告诉家长「情绪稳定之後学习才会进步」 : 往往家长们就愿意去了呢！！ 其实能不能排开生理问题我自己也无法确定 有时後我真的觉得有点像是精神异常了 有情感性疾患的味道..可以前一分钟大笑..後一分钟大哭.. 又可以马上装着什麽事情都都没发生过 因为有的家长根本管不动孩子..家庭结构本身也有问题 说了要给医生诊断..也不知道讲几遍了..只会说要工作没时间 这种理由不知道已经听了多少次了... --

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