作者se93 (fish)
看板sp_teacher
标题[问题] 关於孩子回归普通班的问题
时间Sat Sep 22 22:25:33 2007
各学学长姐 不好意思 我手上有个个案 需要大家给点意见
是这样的....
敝校 特教班今年度的新生 有收入一个脑性麻痹的学生
之前在国小就读普通班 接受资源服务
在小六转衔会议时,可能是国小方面没有告知家长
我们学校有资源班,所以家长就让孩子到我们学校特教班就读
後来家长得知学校有资源班,再加上该学生国小好友也是我校一年级新生
所以想要让孩子转到那位好友的班上,我也向教务处与导师反应过此事,
只是该导师班上已有一位特教生,而且他们班上会有几个特定学生,
经常会去捉弄那位安置在班上的特教生,导师也担心那位CP的学生转到班上,
会被欺负,所以倾向不接受该生入班,我跟特教班老师也跟家长分析过,
到普通班的优点与缺点,毕竟,一开始先跟家长告知,以免期望与现实落差太大,
那位CP的学生,在行动方面有些不稳,无法控制咬合,口水会不自主流出来,
认知能够认识些简单的字,情绪控制力不错(先前国小都在普通班,社会适应较好)
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在说明往後到普通班的好处与可能遭遇到的挫折,家长也在犹豫不决,
这也让我左右为难,对我来说,转班只是办个手续,只是我宁可评估仔细,
把关严一点,毕竟学生一直换安置环境对他本身在适应与学习上都会有影响,
只是普通导师的意愿也是要尊重,强转学生过去并不好.....
真是烦恼....
请问学长姐们,这样个可否给小弟一点方向或建议呢.
感恩阿~~
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