我曾经上过水彩... 比较偏认知ㄧ点.就是教调色--魔术调色师 让孩子认识一些颜色..水彩用具.用法. 然後教他们红色+蓝色就会变成紫色..等其他变化 让他们去观察颜色的变化... 然後让学生试着用其他颜色...让她们创意发辉... 然後之後拿有几个图案的只让他们用水彩着色.. 我想美劳课除了可以动手做东西.. 也可以加点认知性的内容..更让孩子有创意的表现 当然水这样一节课下来...材料费也会比较省一点 ※ 引述《ai6019 (噢耶)》之铭言： : 我上网订了一些马赛克的材料 : 让他们黏马赛克磁砖 : 手部功能不好的话 : 可能挑平面的东西给他们黏 如杯垫 : 然後不必再用水泥这道手续.... : ※ 引述《Maxon (平凡简单)》之铭言： : : 大家好 我是大五实习生 : : 我想请问大家有关美劳课的活动设计 : : 我们团体美劳课有11个学生 1～6年级都有 : : 能力不错的有2位 大部分手功能不佳 且人手不足 : : 请问这种情形能设计哪些美劳课程及上课方式呢？？ : : 谢谢 --

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