※ 引述《diggyaq (Diggy)》之铭言： : 求救　真的不知道解决方法 : 她..　她到底在上虾米碗糕咧 : 听她讲讲讲讲讲讲.. 没多少获得知识的感觉　呃.. : 大家有没有什麽课後心得呀 : 老师东扯西聊一堆　好混乱 : 什麽时候才要用到那厚厚的我拿到手酸的文导课本呀！？（无语问苍天） 马老师的评价很两极。爱她的人，看到老师会洒泪狂哭，有马老师开的课一定要选， 注定就是一生追随；不喜她的人，有她的课赶快修完，骂一年脏话，过了也就算了， 之後再也不想遇到她。 客观的说：马老师很认真，而且她的文学知识很渊博，她懂得很多很多文学的东西。 而且她只要兴致一来，可以把一个主题挖得很深很深很深，有种上研究所的课的感觉 了吧？但、研究所的课就是教授只负责"点"，点到为止她觉得就上完课了。 【以下都是主观看法】 主观的说：马老师爱用故事跟实例当引言，然後引言长度是大约要一节半吧？反正很 长很长就是了，文本要开始的时候剩没多少时间就下课了。然後，这课又不知不觉结 束，下周可能又要上其他的文本或她想讲的东西。引言可以得到很多知识跟人生道理 ，如果你认真上课，但，我几乎都在睡，不然就是写别的东西。 文导课本很重，我都是带copy版不然就不带，整个就是放任。不晓得今年的规定有没 有一样，去年是四个paper的成绩定学期生死，我四个paper都还拿颇高分的，也九十 几high pass了。但，我自认为我不晓得在写什麽，虽然我真的很认真很认真为了写 报告作资料收集整理。(每次都一直到最後要开始写paper的一刻，才会有灵感吧?!) 可以跟你说，我上下学期的文导都在95分以上，但这是因为她分数大家几乎都很高。 今年有她的英史二，我就毅然决然地给它退掉了，不会因为上课很好混，分数只要 paper高分就勉强修自己不喜欢的课。英史二已经够难的了，还要让自己更难过吗？ 【中肯建议】 退不掉的这门课的你，加油吧！会有get something的时候啦，现在刚开学还在开场 白嘛！给自己一个机会，也给马老师一个机会，不要这麽快否定她，我个人不喜欢她 ，但也许你久了会觉得她很好，这也是说不定的。反正你都逃不掉了....Orz 试着习 惯她的步调，那这两堂课才不会觉得太煎熬。 :) --

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