乡研的过去与展望 整理 秉庚 2/24/2001 乡研，一个现在大家耳熟能详的名字，是在1992年，怀着众人的期待和梦想下成立的社团。在乡研，我们汇聚了台大各系不同的筑梦人，大家有志一同地朝我们的共同的目标努力。乡研的前身为台大农推系的乡服团，於1981年由一群关心台湾农村发展的学生组成，先後於宜兰的五结乡孝威村及云林仑背乡举办多次的青少年生活营及发展营，希望以整体具计划性的服务来培养当地青少年爱乡的情操，使他们热爱自己的土地，认同自己的家，日後成为台湾农村的新血脉。 大家可能有看没懂，我再详细讲一下，民国71年冬天，台大乡研社的前身乡服团，在农推系正式成立，第一个服务的地点为宜兰的五结乡孝威村，并於每年定期举办青少年生活营，期能辅导青少年身心健全的发展，以及培养奇爱乡的精神。在有系统(看清楚，是有系统，有系统喔，大重点!!!)的规划下，民国77年，在孝威村的青少年生活营由当地接手，并成为一个正式且长久性的地方组织，由乡服团带去的种子，在地方有心人士及每位队上的同学的培育下，终於有了成果。 　　民国77年在离开孝威村後，服务的地点即改为云林的仑背乡。民国81年，为提供更全面性的服务内容，原来隶属於农推系的乡服团遂独立成为全校性的一般学生社团，社员的招收也扩大到全校各系的学生。因此，乡研社便是一个以农推系的乡村社会学及教育理论为根基，综合各系之所长，继续着平实服务的社团。 唉……大家不难看出上述不过是一个简短的历史回顾，你们一定会有疑问？乡研在仑背後来发生了什麽事呢?又为什麽会来到南投的鹿谷？我是鹿谷的第一届，对於仑背，我只能撷取以前的学长姐留下血泪斑斑的手搞和遗迹来呈述给大家听。当初乡研要换地点服务，是有经过长期的讨论而作出的重大决定，将服务的地点由仑背换到了鹿谷，原因是在仑背後期，当地的态度转为较为消极，无论是学校或是学员都呈现不积极的态度来面对我们的营队，在最後一次仑背出队时，这些种种的原因让许多的哥姐产生了极大的挫折感，感觉当地并不认同或是珍惜我们的营队，於是终於造ꘊ迄咻a点这样的结果，其实换地点对当时每位社员来说都是不舍与无奈的，在仑背，乡研投注十多年的心力，是无法说割舍就割舍的，但是为何最终仍是走到这样的局面？我现在引用一段当时社长小鱼的话：「大家讨论了许多的问题，其中最主要的就是关於我们服务的本质，以及社团的目标、营队的目标为何的议题，於是就发现大家并不清楚当初整个社团在仑背的应达成什麽样的目标，换到仑背最初的想法是什麽，我们已经无从得知，而随着时光的推演，乡研的每位成员也有了改变，因此，要找出彼此的共识是很重要的事。也希望这是一个大家有一同努力方向的社团，而非꜊漭收搷@例行性的公事，然後寒暑假大家办个感觉好像蛮成功又好像蛮愉快的营队而已。」这句话点出了今天我们开期初大会的目的，大家可以看出五结之所以成功和仑背之所以换地点的差别，一个是有系统的规划下完成了一个发展营，一个则是最後流於一而再，再而三，不断地办生活营而导致自己的迷惘或是当地的冷淡，我先大致讲述一下什麽是发展营，当初所谓为的发展营就是，当生活营的学员毕业後，我们也举办一个营队，让这些毕业後的学员继续学习，不过学习的是如何办一个营队，就五结的经验，当有发展营的时候，就是一次出两个队，也就是生活营和发展营同긊伅i行，在发展营最後几天，还会让发展营的学员到生活营中担任助教，也就是类似实习的课程，最後将发展营的学员培训到可以接手整个营队的模式後，我们就放手让当地自行经营。讲得有点笼统，因为当初成功的纪录并未留下许多，很多事蹟也都是经由访问陈茂祥陈大哥而得知的，但是发展营，看得出来是一个可以扶植地方青年领导人才的好模式。就好比你给他们鱼吃，不如最终教他们怎麽补鱼的道理一样。 时代的变迁，仑背之所以没有办法发展出发展营的原因除了事前没有规划好之外，另外一个致命的原因就是在脱离农推之後，并不再像以往有教授帮忙和当地联系，因此在规划发展营或是和当地机构的联系上都难有当初在五结的水准，而一直停留在生活营阶段的乡研，工作在不断重复下而流於形式，终於敌不过仑背这十一年间的物换星移，造成了理想和现实之间的落差越来越大而终於出走他乡。现在在鹿谷，我们可以强烈的感受到当地的热情与支持，这也就是我们不想再重蹈覆辙的原因，当地需要我们，我们也有热情为地方出一份力，那我们就作一个长期的服务规划吧，不 要最後就变成了一个无疾而终的鹿谷历史，只留给未来学弟妹瞻仰唏嘘。而今天利用这机会，跟大家简略的介绍一下乡研的历史，至於乡研的展望就在各位的手中啦。 乡研的宗旨： 1. 研究乡村青少年之需求，以增进对乡村青少年之了解。 2. 辅导乡村青少年身心之健全的发展及其爱乡爱农的情操 3. 促使本校同学发挥所学於乡村青少年之研究与辅导，期使学以致用。 这里将乡研的宗旨打出来，不是因为前面讲得很严肃，所以这里打出来让大家笑一下的，乡研的宗旨就是我们社团当初为什麽成立的原因，虽然现在看起来可能不见得很何时宜，时代变了嘛，但是这些宗旨也真的是我们一直在努力的方向，他的存在表示一个社团的核心，也许有的社团现在仍没有办法达到，但是至少是一个我们可以去努力的方向。 　　或许大家会有个疑问，什麽是长期的经营?为什麽要长期经营？我们已经定点服务了，这算不算作长期的呢?看到这，大家不要误以为现在是第四台正在讲股票投资，什麽中长期操作，什麽短期炒作之类的，大家都有拿到上一届的茗情吧(不知道大家有看嘛?)，里面有详细的解答喔，我这里就概述一下。 　　短短的五天生活营，我们到底留下了什麽？是这期间短暂的欢乐，还是最後悲伤离别的不舍，在我们回到台北，一样过着吃着麦当劳汉堡的生活时，我们回想一下，我们留给当地的到底是什麽？是教案的知识？眼泪？还是欢笑？在我一开始想到这问题的时候，我的内心坚定的跟我说，我留下了我对学员的感情和服务理念的种子，或许今天他们体会不出来，但等他们长大了，有一天忽然开窍，知道服务的好，知道当初哥姐的付出，进而也去服务别人，但是不知道为什麽？现在的我觉得我当初所想的太理想化了，而且，这真的有达到服务青少年和造福乡村的社团宗旨嘛?好뤊钓痴S有……这不过是个人的服务理念罢了，那社团到底应该要怎麽走？怎样作？才是最紮实的服务，我们若是再像以前一样，最後办个十几年，又离开当地，那我们当初换地点就没有意义了，除了留下鹿谷学员对我们的依恋，和有一些不会腐烂的保丽龙垃圾，我们对当地其实没有多大的助益，所以我们所谓的长期服务，应该是带领当地可以做到永续的经营，让当地自觉自省到自大（自我壮大），看到这里，很多人也许会有不同的意见，那茗情中有很多精辟的见解，大家可以好好地熟读它，激荡一下彼此的想法，以後会有机会让大家发表自己的见解。 　　接着也是强调一下茗情里的一个观点，我们的服务真的由从我们服务的对象出发吗？我们给的是不是真的是他们想要的？一直以来，我们用我们相当然尔的服务理念去思考，我们认为当地的小朋友是需要哥姐的、需要教案的、需要营队的，我们从不停下脚步思考一下，我们的服务到底符不符合当地的「需求」，虽然有一句教改人士的名言「青少年就是等着被影响的」，但是也许我们可以达到供需平衡的影响，而不是我们一厢情愿盲目的给予。这也是今天提出来的目的，我们社团的目标和工作方向是不是也应该要作到聆听当地的需求。讲这麽多，我们希望大家可以正视这 麽议题，可能之前大家都不了解这些很严肃很深层的东西，所以今天是一个说明会吧，在期中时我们会办一场座谈会，最後让大家决定，我们要不要作长期，其实要作或不作，当中仍有许多的问题和讨论的空间，这些问题就让大家从今天到下次座谈会的时间好好想清楚，社内的每一份子都可以作为你讨论的对象，下面提供一些大家可以讨论的方向。 　　在营队期间的始业式，我们请到农会的林大哥发言，他提出了合作的构想，现在在农会下附属的四健会，在每年的寒暑假会举办一个「四健青年乡村服务队」，而林大哥是这个服务队的头头，成员是当地的大专高职生，他们举办两天的筹画会，接着就在国小举办生活营，他们的招集方式是一人拉一人，只要有空就可以来帮忙，这次他们好像也是有三十多人，那林大哥所提的合作，我们暂时把它当作是当地的需求，就好比当初学校提出想要办校刊的构想一样，并且我们有一个比较大目标的合作计划想法，从我们营队毕业的学员，我们介绍他们进入大专返乡青少年服务队， 让他们学习办营队，但是难度一样是举办国小营(近似育乐营队的性质)，接着我们技术性的转移，将我们的技术转移给现今的四健青年乡村服务队，让他们具备办国中营(生活营的性质)的能力，而不只是短短两天就成行的国小营的技术，最後就是让我们毕业的学员取代现在服务队的工作，让他们筹办国小营，而服务队接受我们的技术後，可以接替我们在瑞中的生活营，等到我们的瑞中国中毕业生也到达大专返乡青少年服务队的年纪时，他们再回来办瑞中的生活营，这样行成一个永续的经营循环，合作，可以减轻我们的负担，也是一个双赢的方法。 　　这个方向只是一个我们现有的一个构想罢了，重点仍在於大家想不想要类似这样长期又必须去花心力的目标，若是大家想，我们现在提的这个才有意义，当然这个方式的可行性和实务面我们并没有多加探讨，我们等着大家具有同样的认知背景时，我们大家一起来决定要不要，决定要的话，我们再讨论实务面的比较有意义吧。大家先有理念性的共识，我们在来解决实务面的问题，那这段期间可能就要请大家想一下乡研的未来发展方向，你想要怎样的一个乡研，希望最後大家找到一个大家可以一起去实现去努力的梦想，寻求一个大家共同的认同，是我 　　作发展营，是希望提供一个让学员回馈的管道，当然它可以是很多样的风貌的，也许大家会有不同的想法，会想到比发展营更好的回馈管道，所以我们希望大家讨论，如果你在理念方面已经很清楚了，那很乐意大家一起来想实务面的东西，比较实务就是指，若是我们要这样做，要怎样作，把具体的方案提出来，计划若是窒碍难行，那是哪里有问题，也许你也可以提出你的解决方法，前面提到的合作计划，不过也是我们的想法，大家也要尽量提出你们的构想，当大家有共识，我们才会着手去联络、去铺我们所共同想走的路，我们也才会去确定我们是不是符合当地真的「需 要」，大家先从理念厘清吧，对乡研的长远构想是不是认同?你的想法是?下面给大家一些讨论的……………ㄜ………流程吧 第一　　对乡研长期理念的认知──不了解的话多找老人聊，或看茗情，这点看似简单，但是其实并不简单，万事起头难并不是说假的，这时你就要对你的理念和热情作一番深层的思考。 →那我们期中的座谈会也就是要看大家有没有这样的共识呢？ ※下面就是万一你认同长期这样的方式，你可以接下去讨论 第二　　是不是有更好的回馈方式──对发展营这种形式的构想，不同意见或是有更棒更好的模式。 　　　　→若是有，要在座谈会之前就提出来讨论，没有就接下一个。 第三　　对我们之前所提到和大专返乡青年服务队合作──你对这样模式的想法? →理念上若是认同，那可以从实务面多多讨论 　　　　　理念上不认同，要在座谈会之前提出来讨论 第四　　最麻烦也是最难达成的，就是实务面的东西，在这里要强调一点，此时 就算实务已经完全规划完成，到时候接触地方时也是有可能因为不是他们的需要而被取消的，实务性的计划真的要全部想出来，并且面面俱到，几乎是不大可能，也要花很多的心力在上面，但是若是一开始我们就有一套真正不错的实务构想，那合作将会更顺利，没有当地的配合，我们想再多也没有，当然我也可以更厉害，若是当地不配合，我们要怎麽做？我们连配套措施一起想出来，在这个阶段我有个感想，若是不去做，我们怎麽知道什麽才是真正的难题，大家可能可以想到很多困难之处，但当我们有想做的决心时，这些困难将不再是我们却步的藉口。 ◎说这麽多，其实就是想知道每一位乡研人的想法，我们尊重每一个人的意见，也希望大家可以多多讨论，提出较具正面意义的建议。 --

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