1.科目：国中社会 地理历史公民 会考总复习 2.地点：双北捷运可达处皆可 3.时间：弹性可讨论 4.希望待遇：600-800 5.教师性别：女 6.学历： 国立台湾师范大学 公民教育与活动领导学系双主修教育心理与辅导学系 具备国中合格教师证书！（可提供证明） 7.连络方式：站内後提供line联系 8.自介或经历： 毕业於台师大公民教育与活动领导学系，双主修教育心理与辅导学系，拥有教育部合法之合 格教师证。熟悉108课纲下的社会学科内容以及考点。 除了提供学科服务，也能提供学习策略上的辅导，让学生能够摸索出一套适合自己的读书策 略达到事半功倍的效果。 教学特色： 1. 不否定：当学生回应问题时，即使回答错误，我不会立即否定他的答案，而是透过询问 学生答案背後的思考为何，这样才有机会厘清学生观念不清楚的地方。我认为学生回答错误 不一定是他完全不懂，而是有可能我讲解的不够清楚，或是某些知识点真的很容易被误解。 2. 循序引导：我会透过不同的问题层次与深浅，引导学生思考问题的正确方向，也让学生 从思考中加深对於知识点的印象，以正确的脉络了解问题，而非仅是死背。 3. 给予肯定：在与学生问答的过程中，不吝啬的给予其肯定，能够让学生从学科中获得成 就感，也让学生知道自己是有能力读好书的。 4. 连结旧知识：在教学过程中，若某些知识点能够连接到过去学习的内容，我也会适时的 复习以前所学，藉此帮助学生大范围的统整，也有助於面对大考时的知识整合。 5. 耐心：我曾教过许多程度比较不好的学生，因此我很能够了解一些常人认为理所当然但 他们却很容易卡住的点，过去也曾经让学生从社会科不及格一路变成7-80分的成果。因此我 擅长陪伴程度较落後的学生，也擅长让程度中等却找不太到读书方法的学生能够透过我的引 导了解如何学习。 （如果是精益求精类型，如90分想进步到100分类型的学生可能就要另寻高明><） 其他注意事项： 我的教学重质不重量，学生的进步与知识建构都需要时间累积，不一定会在短时间就看到成 效（依学生资质与程度，进步时间会落差很大）如果您愿意信任我的教学，可以透过时间来 验证成效这件事情（当然学生也需要一起努力才行）希望客户能够对学生保持着合理的期待 ，循序渐进的进步 目前我所拥有的教学经验： 1.金华国中公民科教学实习（实体+线上都有经验） 2.师大公领营 公民议题课程设计与规划 3.民生国中 七年级社会科 4.薇阁高中 高一社会科陪读 5.明湖国中 八年级社会科（目前学生） 6.西松高中国中部 社会科总复习（目前学生） --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 27.242.198.135 (台湾) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/need_student/M.1714665648.A.550.html