1.科目：国中英文数学理化 高中数学物理 大一微积分,普物,常微分方程 (插大转学期中期末) 线性代数(理工学院商管学院,非数学系) 2.地点：台北各捷运站附近或公车可达处 3.时间：五六日佳, 周一到周四可再商量 4.希望待遇：国中至少400/hr 高中至少550/hr 大学至少700/hr 5.教师性别：男 6.学历：台大物理系 大三 7.连络方式：(不要寄站内信) 一.手机:0932-916-858 李同学 二.email: [email protected] 8.自介或经历： *家教经验两年以上,教过的学生如下: a.国二国三数学理化课辅(半年) b.高中数学,物理补习班辅导老师(4个月) c.高二物理家教(半年以上) d.高二数学家教(一年以上) e.高一数学短期密集课程(2个月) f.插大转学考微积分家教 g.暑期大一微积分先修课程家教 i.高三物理家教(目前手边case) 教学方向: 先讲授基本观念,之後再带学生解题,并在每次上课後指定习题要求学生完成 (依学生需求可调整) 教学方向是观念与解题两者并重,绝对不会让学生观念懂但看到题目不知如何下手 或只会解题但观念模糊这样的情况发生,要求学生做习题是希望检视学生的学习成果 确认学生是否都理解,也是做为我改善教学方式的参考依据 每堂课前会简单复习前一次讲课的内容,让学生的观念能够前後连贯 如果学生程度极佳,我会补充较难的课程内容(比如物理竞赛的题目),鼓励学生精益求精 ---------------------- 教学方式: 高中数学: 我高中的时候花了不少时间在数学上,对高中数学的考试重点与解题方法都能确切掌握 ,我会传授自己以前学数学的心得与方法,除了让学生建立清楚的观念之外,还建立一套 数学口诀,不但让繁杂的公式变得易学易记,而且还能让学生看到问题时能够有条理的 思考与分析问题,而不是凭"灵感"作答,我相信学生在我的带领下,一定能激发他的数学 潜能,让数学成为他的垫脚石而非绊脚石 物理: 物理的学习重点是强调现象的分析,所以我上课一定会说明公式的由来,并且搭配适当的 图形,让学生建立正确、清楚的物理观念,如果学生忘记公式,也能自己轻易推出来。每次 上课都会挑选各章节具指标性的题目进行讲解,讲解完毕後学生应当具备足够 的能力解决相关的物理问题,如果课後都能够确实的做习题,学生考试时必定能够从容地 应付 基本上,我着重的是让学生学会物理的"分析方法",而不是繁杂的公式,所以学生仅需 记极少的公式就可以应付考试,绝对不会像某些老师一样要求学生背一大堆琐碎且 可用性不广的公式,不但没什麽帮助,反而让学生产生"物理就是一堆公式的科目"的误解 微积分: 曾经教过两个以上的学生微积分,熟悉大一微积分的脉络与重点,不论是想应付学校期中 期末考,或者想考插大转学,商研所等考试,甚至想先修微积分的学生,我都可以教,我会 点出最重要最常考的部份,略去原文书太细节或不太重要的说明与证明,让学生短时间内 学会微积分,掌握考试方向 我上课会常常问学生问题,与学生互动,其目的在於确认学生是否彻底了解,如果学生反应 不甚理想,我会再把学生不懂的部份重新讲一遍,学生也可以藉由回答我的问题了解自己 的盲点,必要时会请学生当场演练习题,确保学生是不是真的有懂 ---------------------------------------- 以上只是大概的方向,主要还是要根据学生的需求与程度做适度的调整,开始上课前 必定会先与学生以及家长做充份沟通,以达最好的教学品质 欢迎有需要家教的家长或学生联络我 谢谢! --

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