1.科目：高中数学，高中物理，国中数学，国中理化 2.地点：台北市，距台大总区30分钟内车程 3.时间：六日全天皆可，周一到周五晚上皆可 4.希望待遇：高中500/hr 国中400/hr 5.教师性别：男 6.学历：国立凤新高中 国立清华大学 工程与系统科学系 国立台湾大学 应用力学研究所硕二 (目前) 7.连络方式：手机:0920128797(台哥大) 0986023639(威宝) (吴同学) 信箱: [email protected] 8.自介或经历： 教学方式： 我的教学方式是属於引导式教学，从观念上逐步带领学生，此外，我也相当重视公式 的推导和应用，我相信必须彻底的了解公式的由来，才能够灵活的使用公式，甚至到最後 你可以达到再也不用背公式的程度，因为你非常了解公式的由来和推导，所以公式忘记的 时候只要当场推导就行了！高中数理的公式所需的推导时间都相当短，通常在一两分钟以 内就可以推导完成！所以也不必担心在考试时若忘记公式的话，当场推导会很浪费时间。 因此我的学生经过我的带领後，在观念上都非常清晰有条理，并且都不用背公式，在班上 的数理成绩都可以达到顶尖的地步，这就是我比较骄傲的地方了！而教学过程属於轻松不 严肃的方式，可让学生上起课来比较放松而不紧绷，且最後学生的学习情形也都很良好， 而我教起来也就很有成就感。 对於学生来说，因为观念清晰，所以对他们来说几乎没有解不出的题目，解题只是时 间问题而已，他们一定能一步步的将答案解出来。而我上课倾向比较像讨论的方式，而不 是一直教进度，因为我注重的是学生有没有弄懂，而不是教完自己的进度就好。 经历： 高一数学(三年) 高二数学(二年) 高一物理(一年) 高二物理(一年) 高一化学(一年) 国二全科(一年) 补习班物理小老师(一年) 我大学时带过两名高中生，分别是一名新竹竹北高中的男同学和新竹实验高中的女同学： 1.新竹竹北高中男同学我带了两年，带的科目有高一数物化，高二数物。我开始带他的时 间是从他高一上学期第一次段考结束後那段时间。基本上他国中成绩还算不错，但升上 高中後因为高中课程和国中课程难度有明显的落差，所以第一次段考就因为他还没适应 过来而数理科考得不太理想。所以我就在这个时候开始带他数学部分，而物理化学我也 让他问问题以及解释观念的部分。在经过我的带领後，他学数学和理科也就因为学对了 方法而成绩突飞猛进，最後在班上都是前三名的好成绩。等他到了三年级後，面临大考 的大范围使的他准备各科的时间被压缩到很紧绷而没什麽时间上家教，而且他因为学对 了方法所以自己念也没问题了。所以高三我就没有再带他。最後他因为在校成绩优异而 得以用繁星计画推甄上台科大不分系菁英班。 2.新竹实验高中的女同学我只带了她高一数学一年就毕业了，所以没有继续带高二高三。 这位女同学的情形跟竹北高中的男同学差不多，也是一开始不适应国中和高中的难度落 差，在经过我的带领後，数学成绩也有明显的进步，但因为新竹实验高中是新竹最好的 高中，校内高手云集，所以虽然他的成绩已经很好了，但他的名次就还是没办法前进到 前三名的地步。 上研究所後也分别带过两个学生： 1.辞修高中的这位同学我是带他的学测复习范围，范围是高一数学和高二数学。学生从原 本不太懂数学在讲什麽到现在已经渐渐了解数学的精随，我教的东西他吸收的还不错。 成绩也逐渐转好。 2.东山高中的这位高一的同学数学程度不太理想，因此我尽量用最浅显易懂的方式来教导 他数学的定义以及慢慢的推导定理给他看，让他知道数学公式都是有来由的而不是凭空 跑出来的，因此他从以前只会背数学到现在已经慢慢了解数学也渐渐的会算数学，能让 他有这样的成长我也相当高兴。 ------------ 欢迎想学好数学或物理的同学试听喔！ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.39.115 ※ 编辑: wuminine 来自: 140.112.39.115 (02/24 12:10)