摘录自〈让孩子与圣贤对话　杨定一教出3位高材生〉 http://ug99.blogspot.com/2009/04/3.html 朗诵可直接与古人对话 「经典的意义会随着每个人的生命经验前进，」杨定一说，这不是理论，也不是空想，经 典会与时俱进，随着人生智慧增长而有不同的体会。 另外，不少刚接触读经的家长，每回遇到杨定一，总会一脸狐疑的问他，为什麽是读这些 经？为什麽不用跟小孩解释字面上的意思，这样真的有效吗？ 杨定一笑着说，「你看我三个小孩都是读经长大的，就让小孩朗诵，不要刻意去解释，小 孩反而可以直接跟这些古人对话！」直接与古人对话？听来有些玄妙，但身为科学家与医 师的杨定一却有一套证明理论。 他认为读经所推荐的四书五经、唐诗或者是《道德经》等，流传至今全部都超过五千年， 「请问，有什麽文章，可以经得起这麽久时间的考验，却没有衰退，一代一代的被传诵着 ？」所以，这些书籍其实就是人生的经典，涵盖文化与生命，虽没有特定的宗教意涵，但 可以发现内容全都是引人为善，而且十分强调「善良的行为」，搭配韵律的文选朗诵，更 可以让孩子达到纾解、平静的作用，也为孩子提供一个心灵出口。 经文薰陶不须刻意解释 杨定一曾在美国针对过儿童脑波变化做研究，他发现，当小朋友朗诵古文时，脑波的状态 与静坐时一样，彼此平行如一道巨大的雷射光波，这代表着深层的纾解与冥想，更是让大 脑发挥创意的必要条件。 至於，为何不须解释经文意义？杨定一说，大人讲的不一定正确， 因为大人会加入许多个人我执的成见，让孩子直接朗诵、和大师对话，孩子们会有足够的 智慧了解，经文也不至於因为大人的解释而扭曲原意。 「每个小孩都是天才，领悟的时间虽然各个不同，但只要长时间朗诵，就会发现对他们为 人处事发生一些正向的变化。」杨定一说，父母和小朋友谈道德，孩子不一定懂，但是圣 人留下的辞句，对孩子会有潜移默化的效用，等於对小朋友的人生做了正面价值引导，在 高道德标准长期薰陶之下，长大後面对生命的逆境或诱惑，也知道如何因应。 而且研究也发现，读经的孩子比一般儿童记忆力更强，且读经时脑波变化类似深度打坐时 的反应，由β波转为缓慢的α波，身心也变得宁静安详，注意力也更为集中。 --

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