※ 引述《cxr (......)》之铭言： : ※ 引述《hoshin (不明了)》之铭言： : 抱歉插个话，对你们的讨论有兴趣~ : 由前面的文章看来，似乎hoshin想说的是那位助教的态度， : 而其他人说的教授的态度。 : 以下有一些像是读後笔记、摘要之类的东西啦…po出来请教大家…… : 1.只有那位助教如此，还是所有的助教？ : 如果只有那位助教是如此，嗯，那样的态度真的是很欠扁耶~ 我到目前为止只有遇过那两位助教那麽奇怪.... : (2.不知道有没有考虑什麽解决的方法？像是找助教聊他给人的感受…) : 3.看起来好像不少医学院的教授如Tosca所说：教授是神…… : 这样看来就不像是个人的因素了，什麽原因造成的？(前面文章提过一些) 这个我觉得还好ㄟ 尤其现在的生理老师，竟然看完影片後 发现他也在教室外面跟学生讨论问题 上他的课也很舒服 只是他的ppt字体超级小!@ 但像林荣耀老师就神了一点 不过我目前也没有碰到教授不爽学生迟到的 除非是全班性的很夸张那种 : 4.「医学院教授特别辛苦」所以「可以用一种令学生不舒服的态度对待学生」， : 　　　这样的说法会不会有点奇怪？ 嗯 虽然前提不成立 不过这样的说法的确很奇怪，比较像是通人情的讲法 却不是有道理的说法 : 　　(5.要不要体谅教授似乎是个人的选择，有什麽是「应该」的吗？ : 　 : 　　 我忘记前面的文章有没有「应该体谅教授」这句话… : 　　　这里想说的是，我不觉得有那麽多「应该」） : 6.如何造成改变？(预设它是能改变的) : 似乎描述就不容易耶……教授的「态度」？ : 然後有许多技巧性的问题…… : 先想到这边~~~ --

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