※ 引述《boo24 (慎言)》之铭言： : 以我自己来说， : 实质上我离「临床医师」或「基础研究」路线都越来越远 : 因为我花太多时间在别的东西上， : 以致实力跟同学越差越远.... : 然後会感觉到被瞧不起>< : 如果现在回头去走这条路，肯定会非常辛苦， : 也不可能比别人有更好的表现 : 所以大概得走医事管理、医疗行政的路线吧.... : 然而这几个领域其实都应该有医学生投入的，不是吗？ : 所以医学教育的调整， : 应该是有更广阔的空间容许不同的方向， : 而不是要求每一个医学生都有深厚的人文涵养 : hoshin想要的是这个吗？ 我不是hoshin，不过我试着插嘴一下。 以我自己的看法，事实上根本就不知道什麽是人文涵养 ，始终怀疑所谓的人文涵养有办法培养、薰陶、更遑论 上课。我觉得医学院这几年来所安排的所谓医学人文课 程不太理想，我希望可以有更多内容更明确的、由专门 的老师授课、跨领域的、吸引医学生以及外系所学生、 概论或者研讨会性质的课程开设，比如说医学人类学、 历史学、社会学、伦理学等领域（当然这是我个人偏好 ，同理也应该有法律、管理等领域）。但即使我们和某 些国外的学校一样建立这方面较完善的课程制度，我也 不觉得这和所谓的医学人文有何瓜葛。 至於「要求每个医学生都有深厚的人文素养」，我不知 道人文素养是什麽，所以回答起来有点棘手。不过如果 是医德、使命感、奉献情操，亦或是某些明星医师老爱 挂在嘴边的沙龙式文艺兴趣，那要让「每个人都有」当 然是绝对不可能的。事实上实在差得太远了，虽然说大 部分的医师和医学生都是好人（至少不是坏人），但哪 里找得到几个满腔热血的，这在任何一个时代，即便是 时常感叹一代不如一代的老一辈那年代都是成立的。 忍不住想引用陈真的话，只记得大意。大概是说我们要 求医者花点时间好好看病都来不及了，哪还有时间高唱 什麽医学人文的。 我不知道hoshin的想法。不过我想她应该没有想要建立 另一套更完善、然而具强制性的人文课程的念头吧。我 想重要的是通路问题，Access，目前的医学院缺乏医学 与其他学科之间各种交涉领域的师资与资源，亦不见有 引进外来师资的计画。在此种情形下以必修的方式开设 所谓的医学人文课程，又缺乏其他选修课程，我想反而 阻挡了到总区修课、或个人利用的机会。既然是什麽人 文课程的，我想没有理由必修的，除非想要给医学生们 建立某种价值观生命观伦理观之类的。我觉得比较理想 的状态是成立各领域选修课，各领域应该有专门的老师 ，从事相关的研究，甚至有配套的学程、学位之类的， 当然目前国内仍缺乏人才，不过事实上也已经有了一些 人，可以慢慢做起来。 我这样说大家可能快晕倒吐血了，干什麽说一些过度理 想化的玩意儿，不过如同前面提到的，已经有的少数专 业人才可以开课，选修课的部分可以慢慢开始规划，原 有的比较僵化的医学人文大堂课，因为讲题也多半不连 贯，倒是挺适合做成常设性质的演讲的，我相信那些东 西也对一部份同学有帮助。 同理，基础或临床医学也该有选修课的空间，一直谈论 人文社会科学领域当然没有要大家都往那边看的意思。 当然更进一步的问题还是牵涉到一些基本的矛盾点上， 亦即医学教育想要通吃大学教育与专业教育，进行大学 教育的同时又得兼顾这些人未来必须走上专业的路。不 过，大家似乎比较少愿意面对这事实。 --

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