作者TrueSpace (藤和艾莉欧)
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标题[新闻] 减少中段生压力 教团盼入学制度稳定
时间Tue Oct 20 01:05:53 2015
(中央社记者许秩维台北19日电)
心测中心调查指出,中段学生压力大於前段生。教团今天表示,对未来的不确定感带
给中段生压力,除了提供生涯辅导协助,入学制度也要稳定,才能减轻学生的压力。
为了解教育制度变革下,国三学生的考试压力变化,台湾师范大学心理与教育测验研
究发展中心於民国100年起,连续5年抽样调查1503至3844位国三生,利用「中学生考试压
力量表」进行调查分析。
心测中心调查指出,103年由会考取代基测,考试计分和入学制度改变加上志愿序扣
分,导致学生平均压力指数达近5年最高;进一步分析学业成就不同的学生,发现中段生
压力指数高於前段生,但後段学生压力指数反而大幅下降。
全国教师工会总联合会干部、新北市国中教师林莉婷表示,前段学生成绩不错,通常
表现较为持平,而中段学生会觉得自己的成绩不上不下,加上对未来的不确定性,不知该
念什麽学校,也不知该走技职还是高中,压力反而更大。
林莉婷指出,学校从国一开始,就可透过心理测验、性向测验、生涯辅导等协助,帮
助学生探索自我,减轻部分压力,但有时压力来自於家长或社会氛围,如果大家把成绩当
成唯一考量,升学管道永远取决於考试,压力只会有增无减。
国教行动联盟理事长王立昇也指出,前段学生学术表现较好,不管怎麽考都能赢过很
多人,而中段学生最为焦虑,制度变化太快、比序项目太多等,这些都是他们无法掌控且
难以调适的压力,因此升学制度一定要稳定、简单、公平,不要变化太大、太复杂,也避
免人为操作空间。
至於後段学生压力反而下降,林莉婷推测,可能是因学生学业表现一直落後,久而久
之就会放弃,反正就算不念书,也有学校念,但这对国民素质来说是很大问题;王立昇表
示,现在提倡「减轻压力,快乐学习」,却反而使前後段学生落差越来越大,後段学生学
力更落後,因此该减轻的是不能调适的压力,正向的压力还是有必要。1041019
http://www.cna.com.tw/news/aedu/201510190300-1.aspx
(中央通讯社 2015-10-19)
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