※ 引述《tp61i6jo3 (Q毛)》之铭言： : 有个该死的人把我本名公布出来 : 让我不得不发这一篇文章 : 我只能以我的立场来说明一下这件事情 : 这已经是一年前的事情了 : 新的校长丁振源刚上任 : 他在上任前有说过他希望正心能好好改革一番 : 他说了很多很多理念 : 让我觉得他应该会是个不错的校长(他还没当校长前教我们班物理) : 但自从他上任以後 : 约束学生的政策就越来越多 : 我起初都还觉得这是一段过度期 : 应该过一阵子就会好一点 : 但是从服仪.头发.秩序....... : 学校不停颁布新的规定 : 动不动就以记过威胁学生 : 尤其我们又很不满新学务主任管教人的方式 : 於是这种与学校对立冲突的关系一直存在着 : 相信大家都知道林安助老师他喜欢跟学生动手动脚 : 这或许是他与学生亲昵的相处模式 : 但对於没被他教过的学生 : 这是一种过度的侵犯 : 甚至我们感受到的是不被受尊重 : 而且他教训学生的方式大家也都知道 : 破口大骂一定少不了 : 我想高中生已经很难在接受这样的管教方式了 : 再开学一阵子後 : 高三的学生都忙於准备学测还有推甄 : 就再这时候主任他发布一个消息 : "服仪检查不合格或是不守秩序的人学务处不会发给他干部证明" : 这令我们高三质疑的是 : 一个人平常的干部.社团表现会受他的服仪影响吗? : 但是主任他後来解释说他的用意并不是这样 : 但是他传达给学生的意思不就是这样吗 : 他却怀疑高三的干部传达学校命令的能力 : 基於种种的原因 : 我们高三决定写一份连署书呈给主任 : 希望他知道我们在想什麽 : 我们关於他的政策有什麽样的意见 : 就在某个下午扫地时间 : 刚好我们班上有一位同学在走廊上衣服没有紮好 : 主任很生气的在走廊上大吼大叫 : 还动手推我同学 : 於是高三的男生时在看不下去 : 便带着连署书下学务处 : 当时我们很安静的站在学务处外面 : 但是主任一出来口气就是很不好 : 没有想要理性的跟我们进行沟通 : 我们因为怕又发生有沟通上表达不清的情形发生 : 於是便用数位相机录影 : 想要作为存证 : 没想到主任看到了相机大怒 : 很大声的吼了录影的同学 : 最後是教官出面排解 : 不过我们希望能跟主任有个好好沟通的机会 : 但是也没有 : 後来隔天校长找个我们班上某些同学谈谈 听说只有教官跟他们讲!?好像主要是要劝他们把影片删掉 说啥互相尊重之类的... 总之口气很好 : 他也大致了解我们为什麽会和主任起冲突的原因 : 原本想说校长能了解我们 : 可是隔天升旗台上 : 他却说高三同学包围学务处很不应该 我记得他是说高三在造反 不配读正心之类的 : 说正心的学生应该透过理性的管道 : 好像错全部都在高三的人身上 後来影片删掉後态度就180度大转变了...这让当时几位还想相信他们的几位学生对学校 失去信任 : 那阵子又发生高三的学长跟学弟发生冲突 : 校长也是一味地怪罪高三 : 但他好像都不愿说出事情的真相 : 接下来一连串的政策接踵而来 : 学校常常抽检服仪.安全检查 : 连学生的书包都不放过 : 不能带手机.MP3 : 甚至是连老师都不能幸免 : 要是课堂上有学生睡觉 : 老师有可能会被约谈 听某体育老师指出是会被扣薪水...说啥我们导师被扣点扣很多了 要我们多体谅... 还有我们班有一个人因为隔壁同学玩手机没纠正他 被主任在走廊怒骂 : 走廊上常常有巡堂的校长或主任 : 来来回回走动不免会打扰到学生上课的情绪 : 一直有听说跟学校持反面意见的老师都受到打压 : 甚至是高三某几位导师都受到不太公平的待遇 : 这大概就是我高三那年的情况 : 或许会有人嗤之以鼻 : 认为我干嘛到现在还在抱怨学校 : 但我要说的是其实我都已经毕业了 : 这一点都不甘我的事 : 只是想说给想知道学校近况的人 其实当时学生反抗有分理性派跟冲动派的 可能也是因为少数冲动派的人缘故 导致後来主任他们不愿意接纳学生的意见 也用较为冲动的方式对待其他想好好谈的学生 继续补充吧... --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.115.214.57