哈..我的意见和上面两位可能不太一样. 每个人的标准不同，很多人只是求有就好了 那时的我，情形也和你相似，我的独，几乎连同组的人都能感受到 不过这也和我自己功课不好有关，大一大二我玩社团，成绩根本放一 边，这也导致我大三大四重课必需找人分组时，没有好同学愿意和我 一组；不过我这个人比较奇怪，真的遇到了喜欢的课，成绩会特别好 --以上是前景描述 接下来，和我一组的同学大部份是玩心未灭，或者是对功课比较不那 麽在乎的同学，可想而知，要分组讨论，要派作业，这种事........ 不能说他们没有贡献，而是有时交上来的东西真的很少！ 结果我看一看！干，这样真的不行，我也不管他三七二十一，我就直 接在同伴交上来的东西上加了自己的意见，让整个部份看来完整一点 诸如此类的 '小帮忙' 累积到最後就变成 powerpoint自己一个人做 上台表演自己一个人扛，整理整份project自己一个人来！但是只要你 做出来的东西像样，你同组人不会说什麽的！因为他们知道他们要靠你 其实讲真的，也许我是男生体力有差，在做那些东西的时候，彻夜去做 都没问题！ 可是我比较没有你 '越做越气' 的问题....因为我打一开始就知道， 下场真的可能就我自己一个来！不是看轻其他同学或怎麽样，而是我对 人性本来就不是很抱太大的期望！ 虽然自己在大三大四重课的成绩可以算上班上前几名，但大一大二给人 对成绩不注重的坏印象让我一直没有机会和认真的同学有同组的机会.. 所以我有时也不知道你们这种较为认真的同学心理怎麽想 anyway 如果你真的很气 不妨想想 算了，不要对他们有所期待,你的失 落就不会那麽大.. 小意见.. --- 大概会被鞭吧.. ※ 引述《mayurina (....)》之铭言： : ※ 引述《liuguai (小乖)》之铭言： : : 我从来都不觉得自己有多厉害 可是他们做的让我真的很无言 : : 跟他们收进度以後 我要做统整的动作 : : 结果我把B的东西改了一大半 跟A讨论他的东西时 他自己也承认他忘了作那些东西 : : 所以说如果我没问他就想呼蒙过去 : : 再做统整时我越作越气 越觉得如果你们做好 我就不用在这边帮你们做 : : 而且其实我发现我的负责范围是他们的两倍(当初没有发现) : : 我却也不知不觉得做下去 那这个毕制根本就是我一个人做了一半阿 : 对不起有些地方恕删 : 其实我可以认同你朋友想的东西耶... : 报告既然是大家一起做的 : 每个人当然都有不同标准吧... : 什麽是好报告？什麽是烂报告？这标准并不是你来给 : 也就是说 : 可能因为你的程度比较好,所以觉得对方报告做得不够 : 而对方认为自己已经尽力了吧.... : 这些都是要再讨论的 : 如果求好心切 : 又用自己的标准看事情 : 这样跟你一组的人也会很累...真的 : 也就是表示他们要追上你的程度来做报告？ : 我换句话说吧 : 假使一个当教授的人拿到学生报告都用自己的标准来看 : 自然会认为学生的报告都烂得一塌糊涂 : 当然我并不晓得你的程度或是对方怎麽样 : 只是对方既然说他有尽力了 : 你真当他是朋友就相信他吧.... : 分组讨论就是集思广益 : 有摆烂的人有水准不够的人当然也有非常厉害的人 : 可是你想得到的对方不一定想得到 : 对方想得到的你不一定想得到 : 从中间找出一个凝聚点不就是分组报告的课题吗 : 另外你说你的朋友做的不够,所以你要帮他们改云云 : 我觉得这也蛮奇怪的 : 如果你不满意应该是跟他们讨论,给个大方向表达你的看法 : 而不是改成品 : 这样给人的感觉并不尊重人 : 那一切都让你做就好了啊？何必分组 : 一点浅见.... --

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