※ 引述《blueyoyo (非常无聊的人)》之铭言： : ※ 引述《blueyoyo (非常无聊的人)》之铭言： : : 嗯…基本上这不是孤僻，只是习惯的不同而已，不过说到这个我个人的惨 : : 痛经验就是，我有个同学，他要我教他问题，可是…他没有事先跟我说他 : : 不喜欢别人画他的书，然後後来我在他的课本上画图讲解，他「事後」却很生 : : 气= ="，就很凶的跟我说：「你干麻随便没经我的同意就画我的书…你知 : : 不知道你这样很令人讨厌！」→我後来就跟他讲一句：「哦…抱歉我现在听 : : 你讲才知道，你可以事先说，但请以後不要放马後炮。」从此以後，别人 : : 来问我问题，我都会事先问说可不可以写或画图讲解= ="，而且也从此以 : : 後那个人来问我问题…我都不大想教他了，因为他让我觉得教他是一种无 : : 形的压力，而且很怕他又来一发「马後炮」炸的我粉身碎骨失了魂，那我 : : 不就又好人当不成反成「忠魂」 : 没想到同样一件事，居然可以有这麽多的想法，其实 : 我觉得那时候的我真的也没想那麽多， : 因为第一点我 : 的想法是真诚的想教他 : 第二点快接近考试时间了，他才来问我，而我也没考 : 虑如此周延只想赶快教会他，让他能过关，所以也没 : 有事先问他的喜好(人在急的时候真的没法想这麽多) : 第三点有版友说我说他马後炮觉得我很不礼貌，那他对我 : 很凶的讲「你干麻随便没经我的同意就画我的书…你知 : 不知道你这样很令人讨厌！」 : 这样又多有文化呢？又多有礼貌呢？我承认没有事先问 : 是我个人的疏失，但有必要说的这麽过份吗？而且 : 如果真的不喜欢别人教你时画你的书，那是不是该像 : 几位版友所提出的「自行带纸」因为当你要求别人教你 : 为什麽别人还要很周到的帮你准备「纸和笔」？这 : 样岂不本末倒置，好像那个教你的人才是求你的人？ : 拜托别人我觉得起码的虚心是要有的，如果是一付就是 : 「这是别人应该要做的」我想这也是满不好的吧… : 因为人家就是会觉得你跩，就像我觉得我那同学真的就 : 是一付跩样，别人都要配合他= =" 扯到这里 可能有点远了 跟这串讨论开题者的情形不同 开题者的情形 很明显是同学没礼貌 但是 我想讨论一下blueyoyo的例子 其实 我本身也是常被请教功课的人 但是我从未遇到b的情形 我也从未画过别人的书还是讲义 除非对方事先同意我可以动 因为我很谨慎 不过 我曾经看到很像的情形 发生在我以前的kk同学身上 某个q同学 有问题请教kk 当时 q拿了某一页讲义的问题 放到kk的眼前 请教kk解答 kk顺手就直接 教在讲义上面 就是直接解答在上面 教完後 q脸色一沉 骂到『kk你凭什麽画我的讲义 你好没礼貌 真过分！』 然後脸一撇头一甩 怒气冲冲地跺步走了 事後吱吱喳喳地抱怨 我在旁边看到 真的很不以为然 首先 你未备纸笔 只拿自己的资料和问题摆在别人面前 你想要人家怎麽教？？？ 是要别人直接写解答在上面 直接画在上面教你？ 还是要别人另备纸 写在上面给你？ 还是比手画脚教你？ 没有人是你肚子里的蛔虫 事先就知道你要什麽好吗~~~~~~~~ 如果你要人教你 又不准别人动你的东西 难道你不用事先告知吗？ 事先没说清楚 事後再来责怪 这不是马後炮是什麽~~~~ 如果你"只有" 将要问的东西摆在别人面前 这很容易造成一种错觉 那就是请你直接在我的东西上教我 又怎能怪别人一时误会写了上去〈就是误以为可以直接写在上面教〉~~~~~ 骂人的同学犯了一些错误： 1.不周到 自己要人解答 却什麽都没准备 也没事先提醒 造成别人误以为可以直接教在上面 2.态度差 太自以为是 记住 是自己要求别人帮忙 不但没有设想好对方的需要〈需要讲解空间〉 搞得对方不知道该自己准备？还是就地解决？ 又认为对方应该预先知道自己要什麽样的教法 这是什麽可笑的心态~~~~ 在我说的例子中 1.q同学 没有设想到kk帮他解答 是需要『解答空间』的 因此 kk在他提出的问题上 直接寻找解答空间 2.q同学因此愤怒 觉得kk凭什麽直接写答在上面 然後骂人 老实说 如果是我是kk 我再也不会帮q的忙了 如果blue有错 大概就是比较不谨慎吧 但是我觉得他犯的错 是情有可原的 --

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