※ 引述《plamc (普兰可)》之铭言： : ※ 引述《hips (hips)》之铭言： : : 我儿子四岁 : : 我老婆买了这套书给他睡前读历史 : : 四岁小孩该接受神话传说的历史教育吗？ : : 主要是我觉得很难拿比方plamc的史观去跟四岁小孩解释 : 你点名了我还是来回一下，是这样，DH板友应该都知道我正在整理简明世界史 : 不过，目前测试的结果，好像可理解的最低年龄层是小学五年级 : 所以4岁小孩真的太小了XD : 但是....才4岁你给他看什麽历史教育啦，看童话故事不好吗?XD : 好，回到本题，叫做中的国的史有个严重问题，就是实际上东亚位於世界边陲 : 所以以东亚中心为主体在看历史，基本上有点是瞎子摸象，摸到很奇怪的地方 : 其次是最近大家讨论很多不同题目应该逐渐意识到，东亚史要区分不同国度才能 : 很轻易很快理解，不是把那麽多国度缤纷大千世界的「天下」都误以为是一个国 : 但是传统叫做中的国的史的写法，就是要特别打压所有会让你意识到不同国度的 : 部分 ... 24 史没有喔，24 史是天下观、世界史，并没有特意要消除国度痕迹 : 是被纯欧洲毒害产生的叫做中的国观念下的叫做中的国的史才特别那样做 : 把一整桌每道都是了不起的很神的菜，全部倒成一桶，你觉得根本就是潘 : 很快就会得到结论说，这坨潘超烂超臭，儒家超烂，汉字该废，啥都烂.... : 就是全盘西化派的想法，那其实蛮「辱华」的， : 但重点是无法理解真正的历史教训，只会学到人都好坏，其实也不大适合小孩子 我真好奇plamc 的历史涵养会怎麽讨论德国史或者印度史？ 是叫叫「德」的史还是叫叫「印」的史。 还是只有有「中」就叫「中」的史？ 会不会不能有「中国」但可以有「印度」？ 或者不能有「汉人」但可以有「日耳曼人」、「印度人」或者「美国人」？ 不然就是一些简体字道地翻译就是畸形或没涵养？ 但又可以接受台湾杂乱无章、抢视野的招牌？ 到底是历史学太好还是本质是歧视呢？ 不然要不讨论什麽是「国家」、「封建国家」、「主权国家」、「朝代」的定义？ 还是自己爽定义说没有就没有？ -- Sent from nPTT on my iPhone 13 --

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