书商：新课纲约8成旧2成 17项争议 网友掀论战 教授：应和解 【蔡永彬、大陆中心╱综合报导】教育部微调高中社会课纲昨上路，主管教科书业务的教 育部国家教育研究院，先前曾汇整高中历史课纲有17项主要争议，有网友昨在网路上贴文 一一「打脸」指称这17项争议「根本不是问题」，引发正反不同意见的网友论战。学者认 为，历史应促成记忆和和解，不是再拉出创伤和负面情绪。 引爆争议的微调课纲昨上路，因教育部6月时已宣布新旧课纲所编印的教科书并行，各县 市和各校选用新旧版教科书情况不一，书商透露，以历史科来说，选用新课纲编出的教科 书学校比率约8成、旧课纲约2成。教育部长吴思华昨说，有些学校上辅导课已开始用新的 教科书了。 因外界对课纲争议多，国家教育研究院之前曾整理出17项争议，包括「日本统治」加上「 殖民」、「接收台湾」改为「光复台湾」、「慰安妇」增加「被迫」等文字。台湾大学历 史系教授周婉窈先前在个人脸书（goo.gl/JtKI4e）上说，这17项争议主要是违反课纲撰 写原则、缺乏专业知识、大汉沙文主义和把台湾纳入中国正统史观所致。 批反对者「台奸」 不过署名江翔宇的网友，昨在脸书发表文章（goo.gl/BB28Mi），指这17项争议「全是鬼 扯」，例如「接收」台湾变成「光复」，是因台湾被日本统治51年後重回中国，当然就是 光复；至於「慰安妇」改为「强迫做慰安妇」，因为找不出不是被强迫的台籍慰安妇，若 连这点都要反对，简直就是「台奸」。 对於「江翔宇」的说法，有网友表示，如果以大中国思想看这17项当然没问题，若以台湾 本位思想看就会有问题。还有网友质疑：「根本完全搞不懂课纲撰写原则的症结点，还妄 想挑战台大历史系教授？」不过网友汤毓伟说：「他打脸得很有道理啊。」记者昨未联系 上江翔宇。 课纲微调检核小组召集人、世新大学兼任教授王晓波也说，日本在台湾当然是殖民统治， 反对者「连基本的都搞不清楚」；去当慰安妇的女性，不是被逼迫就是被骗，「难道这些 人（反对者）家里有人自愿？不然他们怎麽知道？」 陆媒称拨乱反正 中国官方媒体也「插一脚」。新华社前晚报导台湾反课纲运动，报导称家长和舆论多数不 认同中学生参与街头抗争，还称争议课纲是「对李登辉、陈水扁执政时期修改课纲，推行 『去中国化』做了一些拨乱反正」；对於力挺「反课纲」的家长与学者说法则只字未提。 「争议不只17项」 政治大学台湾史研究所教授戴宝村说，课纲争议不只那17项，国民党政府为了强调日本人 是「强占」，引起仇日、反日情绪，才有後来的「光复」。至於慰安妇，戴宝村说是「人 类历史的不幸」，但并没有证据证实所有慰安妇是百分之百被逼迫。戴认为，历史应该促 成记忆和和解，不是再拉出创伤和负面情绪。 http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/headline/20150802/36700096/ 继续关注发展 --

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