作者kyoyagami (人渣)
看板historia
标题[疑问] 史学方法在各校的教学方式?
时间Thu Apr 23 03:55:48 2009
本校(哪个学校就不说了)的史学方法教学方式是把史料判读
价值(一手 or 二三手),一般方法,专门方法和唯心唯物论做个介绍
最後介绍写作方法,不过这种教学方式我实在觉得大有问题
首先就是介绍性教学一般方法的无意义,我搞不懂介绍归纳演绎法,分析综合法
历史法及逻辑法这种”想当然尔”的方法有什麽必要性.
第二是专门方法,如口述史学,比较方法或是计量,心理分析等等,介绍性的教学
同样让人觉得没什麽用处,不实际操作(写个小报告也好),光了解方法的理论,
个人认为帮助也很小.
第三是史料判断,这方面说真的问题跟第二点一样,而且在现在这种资讯发达的年代
史料判读的功夫也轻松很多,其中提到的很多考证方式也是想当然尔,一样不懂有
什麽必要性.
方法论的东西流於纸上谈兵我觉得问题颇大的,不知道这问题是敝校才有还是各校的
共通问题呢?虽然说本校其他课程有口述史学的报告要交,但是涉及到其他专门方法
的却几乎没有,还是说现在历史系偏向把这种较为专业的训练放到研究所呢?
但是如果是如此,那史学方法似乎也没有开设在大学部的价值了吧,毕竟要谈到
唯心论跟唯物论有西洋史学史,辨伪则是中国史学史上的重要工具,计量史学要说有
多专业?看看许倬云的”春秋战国的社会变迁”一文中用的计量史学,似乎也不是
概念上有多麽复杂的方法.如此一来,强调”方法俯拾即是”的史学方法又有何开设
课程的价值存在?我对这门课程实在抱持着相当怀疑的态度.
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先帝帐下 知人善任 魏延成栋梁
孔明军中 贬才抑能 文长成废将
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◆ From: 122.117.41.241
1F:推 deathwomen:你这个昵称 = = 04/23 11:48
2F:→ deathwomen:也是有老师要求实做,如许毓良今年在辅大的课 04/23 11:49
3F:→ windhong:唯物唯心还有“” 原PO应该是大陆的吧? 04/23 12:00
4F:推 sonofgod:辅大要团体报告、质询跟个人论文 04/24 03:12
5F:推 colette:推辅大雷妈的史方课~ 04/24 16:25