※ 引述《clementia (filia christi)》之铭言： （恕删） : 不过，我还是认为，即使是这种世界史，也不应该开在历史系 : 而应该适用於大一的历史必修课 : （毕竟这可能是非历史系的大一生大学四年唯一上的历史课） : 对於历史系的课程而言 : 没有一个教授有资格被称为“世界史”学者 : （世界史教授只有很烂和比较不烂的分别，没有好的世界史教授这种事） : 最好能开各个领域的通论课程 : 如果必须开“世界通史”这种课，也最好是让不同教授各自负责不同的部份 我倒不认为历史系不能开世界通史 若纯粹用学术研究的角度 世界通史大概真的是千疮百孔 不过从历史系出来的不一定是研究人员 事实上，绝大部分都不是研究人员 老师们因为自己的身份 通常都忽略他们的学生不是要以研究做职业 如果以这些人为主体思考历史系 世界通史就算无法达到某种学术标准 还是有某种必要性 像一个志於研究希腊史的学生并不需要去了解当前以巴冲突的历史 但对於想要以後在媒体或出版业工作的历史系学生 关於这类的「一般知识」会很有帮助 问题在於现在所谓世界通史的想法 似乎是要为各个专史的学术研究作为「基础」 所谓由广博至专精的想法看似有理 但事实上绝大多数的学术研究人员 他们的学术基础都不是建立在某种世界史的视野上 由广至精固然有道理 但广需要广到世界吗？需要每个时代都予以同等对待吗？ 而这些绝对没有单一的答案 然而我们的世界通史还满单一的 这大概就是原发文者上了孙老师的课觉得视野打开的原因吧 --

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