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有人希望能看看进阶程度的题目,因为进阶题目网站还没公布,所以先不翻。 我先前在本版翻译过2005年萨克森邦的进阶程度题目,不过翻的不完全, 现在我把所有的题目都翻译完了,所以重贴一次。会考这种程度的题目也都是 未来打算念文史科目的高中生。版上历史系和社会组的学生,也可以比较看看 ,我们的历史教育和欧洲有什麽不一样。 题目网址 http://www.bildung-lsa.de/db_data/2433/geschlk13n05.pdf 萨克森‧昂哈特邦文化局 学测笔试2005 进阶程度 朗读讲解时间 30min 作答时间 300min 主题一:美国国家(民族)意识的发展 主题二:国家社会主义作为革命的贯彻 主题三:1961年8月13号的当代评价 题目说明: 主题一:请说明美国从1776年到1890年之间,在共同国家认同这个现象之下, 如何塑造的过程 答题者必须处理以下的任务: 1.描述发表独立宣言当时,殖民地人民的自我理解 2.解释独立宣言对於国家塑造的意义 3.申论向西拓展与从拓荒者观点的新的国家认同塑造 4.请判断美国南北战争对於国家塑造的影响 主题二:请讨论,国家社会主义者掌权的过程,包含希特勒统治的贯彻, 能否被称为一个全面革命? 答题者必须处理以下任务: 1.请整理出,Hans-Ulrich Wehler教授如何描述「古典革命」 、「全面革命」这两个概念 2.回顾「革命」这个整体概念,请您举出「古典革命」和「全面革命」 在历史上的例子各一项 3. Hans-Ulrich Wehler教授认为,没有其他的概念,比「革命」这个概念 更适当,更能贯彻希特勒在国家与社会的魅力型统治(译按:Charismatische Herrschaft,这是出自韦伯「经济与社会」一书中,三种正当性的统治类型, 台湾也有人直翻做「奇力司玛型」),请您讨论Wehler教授的论点是否适当。 4.大部分的历史论述和教科书,都很少谈到国家社会主义的「革命」,反而常常 谈到俄罗斯的十月革命,请问您对这件事的看法与立场是? 处理资料: Hans-Ulrich Wehler教授论文一篇「关於国家社会主义党的掌权」, 出自2003年出版的社会史第四册 主题三:诠释并比较1961年8月13日,各方对於柏林围墙建造的观点 答题者必须处理下面任务: 1. 请您把双方发表声明者,当时的立场,做一个总整理。 2. 请您指出双方发表声明者,在语言图像迷障的背後,真正的企图是什麽 3. 东德国家主席Walter Ulbricht说:「为了消除对於我们人民和其他民族 和平的危害,我们及时和我们的盟友取得谅解,也立即在消除危险状况这件事上达 成协议。」请您分析他讲这段话的背景是什麽。 4. 西德部长Ernst Lemmer说:「我们将坚守我们正确的立场,尽管建筑了守 卫塔和拒马,但对於德国统一的政治之门我们将继续敞开。」请您判断讨论他的谈话 。 处理资料: 1.东德国家主席Walter Ulbricht於1961.08.18,在电视和广播中关於建造柏林 围墙的谈话 2.西德部长Ernst Lemmer关於建造柏林围墙的广播谈话 题目内附的史料都必须被处理 P.S. 译注:出这份题目的萨克森邦,在冷战时期是属於东德的一邦。 -- 训练有素的狗狗就是专家=^_^= --



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◆ From: 91.3.217.174
1F:→ laipy:不知道台湾社会组学生有没有办法答这种题型 05/22 21:45
2F:→ laipy:我不是说直接答西洋史或德国史题目 05/22 21:46
3F:→ laipy:而是例如把Wehler的论文换成余英时还是周梁楷的论文 05/22 21:46
4F:→ laipy:不知道高三社会组学生有没有办法拆解分析? 05/22 21:47
5F:推 Hartmann:我想...,答得出来的人,百中无一吧...@@" 05/23 00:33
6F:推 MerinoSheep:我想请问一下 题目是只有这样还是附有其他的资料? 05/23 00:44
7F:→ MerinoSheep:否则这在台湾已经是专史期末考题的程度了 05/23 00:46
8F:→ MerinoSheep:没修过的历史系学生恐怕也没几人答得出来 05/23 00:47
9F:推 Epimenides:我深深觉得考题直接反映了一个国家如何看待历史 05/23 01:12
10F:→ Epimenides:还有抱持什麽态度看待历史教育... 05/23 01:14
※ 编辑: laipy 来自: 91.3.221.54 (05/23 02:02)
11F:推 laipy:稍微修改了一下,把「极权革命」改成「全面革命」 05/23 02:03
12F:→ laipy:是的,德国考题都有附要处理的史料 05/23 02:03
13F:→ laipy:点上面连结就可以看到 05/23 02:04
14F:→ laipy:有Wehler的论文摘要和当时东西德两个政治首脑的谈话原文 05/23 02:05
15F:→ laipy:因为附件太长了,所以我偷懒不翻 05/23 02:05
※ 编辑: laipy 来自: 91.3.221.54 (05/23 02:08)
16F:推 MRZ:laipy, you got more than 4 lines 05/23 05:27
17F:→ wht810090:这样的历史教育不知道何时才能在台湾实现?总觉得指定考갠 05/23 14:34
18F:→ wht810090:科与德国相较真的是小儿科...... 05/23 14:36
19F:推 carlforce:这种题目在台湾可以当研究所考试了... 05/23 15:55
20F:推 inung:拜托,余英时还是周梁楷的论文历史系自己可能都有学生阅读吃 05/23 17:45
21F:→ inung:力了,社学组学测考下去全国学生几乎挂掉吧 05/23 17:46
22F:推 Cimon:周梁楷..肯定挂.. 05/23 22:34
23F:推 woodsy:台湾学测这样考 挂的先是改考卷的老师吧 很大的负荷量 05/23 23:16
24F:推 Epimenides:台湾几十年来在那样的环境下 当然不鼓励学生反思 05/24 17:29
25F:→ Epimenides:也不会注意历史的研究方法 就是灌输的工具而已 05/24 17:30
26F:推 MRZ:Epimenides, you are 4 lines 05/26 01:07







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