台湾的历史教育有问题吗？ 我想这个问题应该要回归历史教育的意义存在的基本面来看或许会比较好。 历史传承的意义还有价值在於哪？ 我武断的以为历史传承的意义有三： 一、文化传承：历史是国家文化的菁华，如果国家没有历史，人民对於国家的文物 还有背景将会一无所知，进而产生以下的後果... 二、监往知来：如果人民不知历史， 将会对於现在每天上演的新闻还有政治背景一无所知， 进而对於现状的判断盲目而不切实际，进而做出错误的判断， 那前人所走过的惨痛道路将会再次上演... 三、强兵富国：如果一个国家缺乏历史文化的教育与传承，人民生活的缺乏认同感， 在位者也将会时常做出不切实际的判断与决策，进而让国力衰弱， 这样的影响更为深远。 如果是以以上的三个理由来说，我认为历史的教育一定是必须的， 当然历史的教育应该要宏观，客观，理性的分析所有的事情，才能达到历史存在的意义， 以台湾来说，如果一昧的因为政治因素而去中国化，那将会发生怎样的後果？ 台湾的教育体制下学生是不太会对书本有所质疑的，那历史教育更不可以失去客观性。 拿几个例子来说，如果台湾再明清的移民要如何解释？明郑台湾的背後意义在哪里？ 荷兰西班牙争夺台湾是要跟谁贸易？ 台湾民主国的丘逢甲唐景崧刘永福为什麽跟大陆有那麽密切的关系？ 板桥林家、雾峰林家他门的背景是哪里？雾峰林家的後代为什麽接触过梁启超？ 梁启超又是做什麽的？ 许许多多繁复的问题只有一个结论，台湾跟世界的冲击，绝对和大陆脱不了关系。 如果历史教育因应去中国化政策... 我是认为可以把时间省下来多去读些物理化学上补习班比较好... 可以试试看台湾会多强盛... 历史教育中加入中国的历史并不是坏事 举个例子来说好了，现在台湾小孩所喜好的日本文化， 在中国的东汉末年的时候一些地方可能还懵懵懂懂的在摸索铁器要如何使用， 进而建立更健全的社会制度， 日本也不断的到中国取经，吸收中国的文化，实行了吸收改变强盛自己的国家与人民， 日本自从源式掌权後很明显的发现日本可以开始自己发展出类似武士道之类的独有文化， 不过说到底，日本文化的根柢，也是中国传去的儒道还有佛学等等等... 不过到今天有人会认为日本被中国踩住了吗？被中国欺负吗？应该没有吧？ 那我们还需要担心什麽？ 担心中国文化会向美国的速食一样席卷台湾吗？那又怎样？ 我的结论大概也就是这样，如果台湾的历史教育已经扭曲，那其实没有在教育的必要了。 XD 抱歉...我本身是工学院的学生...历史素养不高...文学底子也不好...纯粹表达意见而已 希望可以得到大家的认同和指教，谢谢大家。 --

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