作者dreamingsky (mm)
看板gardener
标题[问题] 特殊生入学
时间Thu Nov 26 14:27:43 2015
各位老师好，小朋友明年八月即将去幼儿园读书，目前她的状况是发展比一般小孩晚半年
，也有在上早疗的课程，最近有公告特殊生优先入学的报名，想问各位老师对这样的孩子
是否会贴标签?还是让她以一般生入学就好呢？妈妈很担心被当特殊生贴标签，但我是觉
得比较能让老师先知道孩子状况，更能妥善的处理，特殊生跟一般生入学是否真有差异呢
？
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1F：推 pall: 以安置身份为宜。家长可优先选择学校。专业支持系统也可安 11/26 16:52
2F：→ pall: 排，给予小孩更多的支持。安置身份若在学前结案，身份不会 11/26 16:52
3F：→ pall: 跟着进入学制体系。教保服务人员及幼儿，其实对监置生不会 11/26 16:52
4F：→ pall: 有特别另眼相待喔。 11/26 16:52
5F：推 hound1204: 建议先让老师知道 给老师一点心理准备 以及查资料的时 11/27 04:30
6F：→ hound1204: 间 有遇过事先不知道的老师 後来一直对小孩言语攻击的 11/27 04:31
7F：→ hound1204: 其实发展较慢还算比较好带的 可以放心哦 11/27 04:32
8F：→ dreamingsky: 谢谢老师们的建议，会再转告家人们，感谢 11/29 00:08
9F：推 yamapudding: 其实这不算是贴标签，也不用把他想成「贴标签」！孩 11/29 21:52
10F：→ yamapudding: 子有需求，就是要让老师知道，才能透过教师专业、平 11/29 21:52
11F：→ yamapudding: 时的引导协助、观察，增加孩子的能力，而家长也应该 11/29 21:52
12F：→ yamapudding: 与老师共同合作，一起帮助小孩！这样的方式入学，其 11/29 21:52
13F：→ yamapudding: 实在幼儿园反倒帮助老师多了解孩子，尽可能提供专业 11/29 21:52
14F：→ yamapudding: ！而不要把它想成，老师会对孩子另眼看待。把他想成 11/29 21:52
15F：→ yamapudding: 帮助孩子的另一种方式不是很好？ 11/29 21:52