作者ErnestZou (Ernest)
看板gardener
标题Re: [问题] 台北市幼教教专 Q.51
时间Mon Jun 13 17:51:39 2011
王立杰那本的答案是错的
在别本的考古题上答案是C
而且在
幼儿教育课程理论与单元活动设计。卢素碧(2002) 文景出版社。
第三节 幼儿课程与单园活动设计 (p.7)
开头就有提到
「幼儿时期的身心发展呈未分化的状态，对於自我与外在世界尚未分化，对於自然界和人
事界无法划分界限，他们对於宇宙间的各种事物的观察都是整体性的，尚无法做客观性和
系统性的分析。因此幼儿不适合用学科的、分科的课程设计，而较适合采用单元或活动为
课程设计」
※ 引述《liyaQ (Lea)》之铭言：
: B Q51.幼儿的学习不宜采用以学科体系为中心的科目课程型态，其原因是
: (A) 幼儿的语文能力尚未成熟
: (B) 幼儿尚乏逻辑思考的能力
: (C) 幼儿的身心发展多呈未分化的状态
: (D) 幼儿的体力尚未能负荷长时间的活动
: 请问一下这题的答案未甚麽是B？有可以参考的资料吗？
: 另外C错的原因在哪里呢？
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◆ From: 61.216.46.52
1F：推 liyaQ:太好了 那请问谁有这本书可以去申请释义?多一题分数也好>"< 06/13 17:52
2F：推 MooonRiver:这种不同书上答案不一样的状况好讨厌>"< 06/13 17:53
3F：推 estelawu:哇~!!太好了!^^快点提出疑义吧!这题我也判断了好久~但还 06/13 19:32
4F：→ estelawu:是觉得身心发展未分化比较合适~ 06/13 19:32
5F：→ ljying:有人有专书!请帮忙提出疑义吧!! 06/13 20:25
6F：→ ljying:还是我们可以用你找到的专书的说法提出疑义 06/13 20:26
7F：→ ljying:大家一起提力量大，有这种的吗??呵呵 06/13 20:26