作者love1009 (樱桃)
看板gardener
标题[考题] 请教二题考题
时间Thu Feb 10 21:53:10 2011
: 有二题考题想请教达人,烦请会的人帮我解答.谢谢
: [考题一]
: 关於单元（unit）、方案（project）与主题（thematic），请选出较不适当的叙述。
: （A）三者皆以建构理论为基础。
: （B）都可以跨学科教学
: （C）单元教学较有广度，方案教学较有深度。
: （D）单元教学倾向事先进行课程规划，而主题教学或方案教学则会从孩子的兴趣出发，
: 并不断的进行规划与修正
。
: 答案：C
: (为何不能选A ? 若真的是C错 那应该如何改才会是正确的?谢谢 )
:
[考题二]
: 依据布鲁纳的学习理论,儿童的认知做用,从哪一个阶段起会有抽象思考的能力?
: A 符号表徵
: B 认知表徵
: C 形象表徵
: D 动作表徵
: 答案:C
: ( 为何答案不能选A?
: 形象表徵期：幼儿可以凭物体知觉留在记忆中的意象或形状认识周围的世界。
: 符号表徵期：小学儿童运用语言或符号推理获得知识的认知历程。)
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◆ From: 123.240.234.76
1F：推 memo1402:单元教学指的是在一个相对集中的时期内，对某个练习内容 02/17 11:07
2F：→ memo1402:进行系统学习或阶段学习的教学方法。 所以C错在广度 02/17 11:08
3F：→ memo1402:不能选A的原因 去翻一下何为建构就知道了~ 02/17 11:16
4F：→ memo1402:第二题 抽象其实A跟C都对 但是C阶段发生在A之前 所以选C 02/17 11:17