作者iamting (贝比)
看板gardener
标题[考题] 做阿摩时遇到的试题
时间Wed Jun 23 08:49:08 2010
39.幼儿将看医生不愉快的经验透过玩「医生游戏」中扮演出来是属於
(A)补偿性的象徵结合
(B)清除性的象徵结合
(C)预期的象徵性结合
(D)简单的象徵性结合。(98澎湖代理)
解答:(B)
我的疑问:补偿性的象徵结合是否像甜柠檬心理?
另外,有没有选项各种象徵性结合的参考资料?
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学习区区位明确、空间开放、使用近便是符合规划原则的
(A)教育性
(B)探索性
(C)多样性
(D)参与性 (94台中)(阿摩#93)
解答:(B)
我的疑问:为什麽不是(D)参与性?
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25.我国第一位幼儿教育家张雪门认为教学的主体是:
(A)儿童
(B)教师
(C)教材
(D)课程 (98澎湖代理)(阿摩#93)
解答:(B)教师
我的疑问:张雪门不是以幼儿为教学中心吗?
还是这里的重点在於强调教师是教学的主体,
学生则为教学的客体?
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下列何者非柯门纽斯所说之健全学习应包括三部分
A.能知
B.能认
C.能做
D.能说
解答:(B)
我的疑问:没有读过这个部份,
有没有人能提供相关的资讯以供参考?
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幼儿开放教育理论的二个要素为何?
A. 开放性组织与辅导团
B. 开放性教室与指导系统
C. 开放性课程
D. 符应性方案与自由学习
解答:(B)
我的疑问:我是用删除法选的,
但是不知其所以然,
有没有人能提供相关的资讯以供参考?
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◆ From: 163.26.19.149
1F:推 ValerieKo:学习区那题你可以去把幼稚园环境设计的书翻一下.很清楚 06/23 18:28
2F:→ ValerieKo:柯门纽斯那题我是想他的教育四阶段:母亲-国语-拉丁-大学 06/23 18:29
3F:推 song0930:张雪门那题应该是 教师要把教材都规画好的原因 06/23 23:24