作者linglingling ()
看板gardener
标题Re: [考题] 97台中县翁子大杨水美附幼 Q8
时间Sat Apr 24 23:49:38 2010
※ 引述《cobaltblue17 (小鱼跺脚)》之铭言：
: 8.下列哪些方法可以建立良好行为
: 1正强化
: 2负强化
: 3逃离制约
: 4躲避制约
: 答案是全部
: 我搜寻到这个网站有些许说明
: http://tinyurl.com/2eg4uuw
: 举例：小孩收玩具
: 叫孩子收玩具，孩子很乖照做，明显且强力鼓励 。孩子不做，不要责备，自己先收走，
: 装做没这事。
: 请问
: 3逃离制约
: 4躲避制约 还有其他例子吗
: 有点看不懂两者分别 谢谢回答
逃离制约
是指做出某个动作 可以减少厌恶的刺激
例如:妈妈一直碎碎念 赶快坐到书桌前看书以停止妈妈的碎碎念攻势
躲避制约
是指某个警讯出现(厌恶的刺激未出现)
立即做出某行为以免厌恶的刺激发生
例如:听到教授说要当人(还未被当)之後的课都乖乖去上
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◆ From: 203.70.75.159
1F：→ DioGirl:这样逃离制约不就跟负增强很像? 04/25 08:44
2F：→ linglingling:负增强作用分为两类:逃离制约和躲避制约 04/25 13:33
3F：推 cobaltblue17:感谢回答 04/25 17:42