※ 引述《madty (丸子)》之铭言： : 我在私幼 我们学校很贴心把很多早上都留给我们带主题 : 不过这也是压力的开始 : 因为 我们仍是有注音要教 美语要上 数学要写 : 这种情况下 主题的东西不能少 这是题外话啦! 回归主题.... : 上次开会时 大家有了一番对於『多元学习』的讨论 : (起因在於有家长班亲会提出为什麽要学 ㄅㄆㄇ..国小老师朋友跟他说不该教) : 我们都同意 幼稚园应该有她发展目标 : 虽然为了客户服务导向不得不教 : 不过 我们怎麽教 站在甚麽立足点 这是很重要的 : 也许我们可以把他看待成我们教孩子使用『技巧』 : 像是 ㄅㄆㄇ他是协助孩子阅读的过程 国小老师会认为不应该教 有部分原因是因为不管幼教系或其他科系背景老师本身对注音发音可能会有错误 这时候教错了 未来要矫正过来比一开始是什麽都不会去学困难 这个东西以前在幼教系上课时 老师曾经也有提过 其他恕删 --

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