※ [本文转录自 TaiwanScript 看板] 作者: maghsu (mag) 看板: TaiwanScript 标题: [心得]故事编写作业的再叮咛 时间: Sun May 24 01:06:07 2009 二， 交叉人物编故事： 这个作业有两个部分的重点： 1，编整故事。 2，故事大纲的书写。 在我的工作方式里，这是两个不同「目的」的工作，因为必须不同的「老板」： 「编整故事」的老板是观众；而「故事大纲」的老板是制作方（制作单位或频道平台、甚至演员是否同意演出）。 一出戏是否引人入胜，是整个故事的张罗与编织，而所谓的「编故事」，是指「架构故事」、「剧情走向逻辑」、「主旨方向」，是需要深入故事内在的。而「故事大纲」比较可以用「商品化的外在包装」这样的思维来面对。 1，编整故事 一个故事一定有一个主题。在这次学员练习的两个故事里，很巧合的都有一位老太太，其中一个故事「温馨」，一个故事「诡谲」，这是非常好的「不同」。 在温馨的老太太故事里，老太太并不是主角，反而是一个主角身旁的重要托衬或状况，引领主角揭开自己的故事、心情。而这个故事的「主轴」，是架设在两个不一样的孙子（一个循规蹈矩、一个离经叛道）如何用他们的方式去筹措奶奶的医药费。 所以这个筹措的情节是高潮，也应该是全剧最大的「感人」、「有趣」点。就现在学员的文字架构里，我们反而看不到这个部分在篇幅理的「重量」。这个重量的不足，我们先撇开故事大纲该怎麽操作「卖点」的技巧，先回归故事本身，很明显的，薄弱的部分是角色的不够「结实」，所以会出现一些空泛的语言，例如：「两年前要不是你……」。 我们应该深究的是，这对兄弟间小时候的状况，父母何时离世？他们如何跟奶奶相处？哥哥曾经如何为弟弟牺牲？兄弟两感情有多好？什麽时候哥哥发现弟弟对性别的问题？哥哥的态度？奶奶的态度？弟弟何时离家？离家後过着什麽样的生活？弟弟离家後哥哥与奶奶之间发生了什麽事？…… 正因为有太多太多的「背後」未被架设，所以「往未来推」就出现了瓶颈障碍。在大白话的说，因为我们不知道他们的个性、矛盾，所以我们往後推敲筹措奶奶医药费时，就会茫然、空泛、不知该何去何从，於是我们就会利用自己的「二手记忆」，把曾经看过的类似情节套在这个故事上，然後观者也有他们的二手记忆，於是乎很容易产生观众都「猜的到」的情节或情感。 「旧瓶新酒」、「老梗新诠释」是我一点都不排斥的方式。但他有个前提，你为什麽要老梗新诠释？那一定是你对於以前别人用这个梗的诠释，有不满足、或不同的见解！那就给我们新的见解吧！ 可是该怎麽给予新的见解？请相信一件事：你对角色又越深的挖掘、越立体的「将心比心」，你就可以挖到更有内酝及感情的部分。 第二个诡谲的故事一样，因为角色挖掘的太浅，所以有很多牵强的部分：这对祖孙到底有没有住在一起？阿嬷找孙子去，孙子去了，为什麽？难道只为了问阿嬷：有什麽事？快点！——那麽他何必去？在阿嬷打电话叫他去时，这些话就可以说啦，不是吗？ 以及，阿嬷爱孙子是因为孙子跟阿公很像？……说不通ㄟ！一个阿嬷爱孙子不必因为他跟阿公很像啊！……以及，一个孙子跟阿公像，很平常，为什麽会导致「惊愕」？ 关於这点，这一个很关键的「因素」，编剧自身必须再三检视，才能说服那麽多的观者的眼睛。而在编剧架设这个因素时，因该找出你自己对埋设这个因素的「本意」，才能用检视法，把一切架构的「合理」或更具「目的」。 例： 如果你希望孙子跟阿公很像，是你设定的最大的「恐怖」之因，那麽让孙子不是亲孙子，这样才会达成这个惊悚点。 而如果你希望，孙子是阿嬷的孙子，溺爱才是杀手，那就要放弃相像这个点，把溺爱放大，也许当初阿公会死，就是阿嬷的溺爱导致，让孙子去揭发这个真相。 在这个诡谲的故事里，还欠缺许多线索的架设，煞车线导致某女摔死，是很可怕。可是啊，煞车线被阿嬷剪断，这件事怎麽会到车子上了桥才发现？在她上路遇到第一个红绿灯就该发现了吧？……以及，若这个作为「线索一」，就已经导致某人死亡，那麽陆续的线所要一层一层堆高，你要造成的後果不是更难了嘛？ 2，故事大纲： 这个部分暂时先不列入这次的讨论，等我们先把一个故事架构好以後，再来另辟一堂课来研究该如何将故事大纲写的精彩。 以上，但愿你让诸位更理解。 而下次的作业是： 继续记录一段对话（这是一直会继续的功课）。 帮第一个温馨故事找「十个」筹钱过程可能遭遇的状况、事件。 帮第二个故事找「十个」阿嬷是凶手的线索。 --

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