http://qangelgift.pixnet.net/blog/post/21666362 因为文章落落长 所以节录部分 完整版请前往BLOG观赏 今天去参加了北市图的bookstart的婴幼儿父母学习讲座。在入口处 领了一份课程PPT大纲跟宝宝爱读书的小册子。小册子印刷的满精美的， 内容也很充实，比我在日本拿到的好。（据说比较精美的要钱所以不能给我） 小册子里面有很多手指谣跟传统童谣，对我来说是很好的参考资料。 。今天现场约30~40人，不少是爸爸妈妈一起来的。 一开始是曾馆长先致词，接着是信谊的工作人员带手指谣。 原本我很期待～终於可以学中文的手指谣了！而且感觉信谊的人就是 很有经验阿～结果...只有一个感想：很失望！ 感受不到节奏与韵律感，跟我想像的差很多。 接着就是开始进入主题。我大致整理一下重点如下： 一、背景介绍 英国bookstart运动发起者： 1992年Mrs.Wendy Cooling:「Share books with your children.」 刚开始是以伯明罕地区三百位7~9个月的婴儿进行Bookstart运动， 在日後的追踪下发现这些小孩的学习成效优异於其他同龄小孩， 尤其是「阅读、语文、数学、科学」等领域。 其他包括： 1、68％2～3岁幼儿将阅读当作最喜欢的兴趣之一。（比一般对照组幼儿多47%） 2、47％花更多时间陪小孩子阅读。 3、31％家长更有信心陪孩子阅读。 4、75％家长愿意买更多书给孩子。 （略） ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 这边开始是我的心得 ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ★优点： 1、做了bookstart运动的相关资料介绍。 2、选书多元：包含诗歌韵文、触摸书。 推荐书籍里还有pop-up、硬纸板书、操作书等等。 3、在早期阅读的秘笈中，依照年龄列出不同的秘诀及适龄图书。 （虽然跟我的认知上有点差异） 4、列出亲子共读常见的问题。 5、给婴幼儿的专属图书证制作相当精美，且已制作完毕， 不用在现场填写资料。 ★缺点： 1、场面混乱，效果大打折扣。 顾名思义，父母学习讲座，就是给父母听的；所以劝告所有还没 参加的爸爸妈妈们，绝对不要带你的小宝宝一起去！ 不仅时间过长（两小时），而且环境对小宝宝非常不友善。 今天是在总图的十楼的会议厅，是那种每个座位前方还有一支 麦克风的正式会议场所，小宝宝根本没有地方坐，很多是坐在桌上， 或是爸妈抱着。还有很多小孩在地上走来走去，感觉就很危险， 一不小心就会撞到桌子。从头到尾此起彼落的哭闹声，只会造成干扰。 中途我转头过去看，後半部几乎所有的家长都站起来抱着宝宝哄， 根本无暇听台上到底在讲些什麽。在图画书讲解的部分我认为根本 不需要这麽久的时间，阅读是很个人的事情，这并不是图画书赏析， 解释过多只会造成阅读上的刻板框架。 我在日本当义工时，第一件工作就是在空旷的地面铺四块大地毯， 地毯上面再铺上好几块薄棉被，然後在地上摆一些布偶。这个环境 至少可以让宝宝们自由地爬来爬去，也比较不容易感到烦躁。 2、Bookstart的核心价值为何？ ◎英国bookstart Bookstart aims to provide a free pack of books to every baby in the UK, to inspire, stimulate and create a love of reading that will give children a flying start in life. ◎日本bookstart运动重要的五个方针 一、bookstart是一个支援「婴儿与保护者之间以绘本当作媒介， 可以面对面用温暖快乐的言语交流的片刻」的并使之持续的活动 ☆并非早期教育的运动。以不造成小婴儿的负担、不带给保护者压力的前提下进行。 二、bookstart的对象是针对地区全体的婴儿及其保护者 ☆不仅仅是对绘本跟儿童养育关心的人，而是将快乐的绘本时间送予 全体的婴儿及保护者。 三、bookstart是将绘本交与读者的时候，直接传达讯息。 ☆将绘本礼袋交给读者时，确实地交代保护者「和婴儿一起绘本时间的 喜悦和重要性」、「地区支援儿童养育」等等的讯息。 ☆bookstart运动中交付给读者的绘本即为开创家庭绘本时间具体之契机。 四、bookstart是在地区的协力合作下在市区乡镇等单位推行。 ☆实际的活动执行不是只限於一个机关，而是在图书馆和保健中心、 地区的儿童养育机构及义工团体等的协力下推行。 五、bookstart并非以个人或团体的宣传、营利、政治活动为目的的活动。 ☆bookstart是认同bookstart的理念及目的大家共有的运动。 ◎台湾 台北市立图书馆与信谊基金会於95年9月1日起正式推出代表台湾特色的 「Bookstart 阅读起步走」运动，以设籍台北市且家有6 ~18个月的台北市 婴幼儿家长为对象赠送阅读礼袋及报名参加「婴幼儿父母学习讲座」， 让婴幼儿父母能够从课程中了解婴幼儿的学习历程，学习善用图书馆 及网路资源，提供孩子不同阶段最适切的阅读和学习引导，进而从小培 养婴幼儿的阅读习惯，而图书馆也将成为培养亲子共读最直接、有效的场所。 。婴幼儿父母学习讲座活动目标 （一）为提倡阅读向下紮根理念，让婴幼儿能够从出生即接触阅读的世界， 以提升儿童对阅读的兴趣及喜好，并增进亲子互动。 （二）让新生儿父母及社会大众了解Bookstart的意义，并学习如何 引导新生儿藉由阅读认识新的事物，并提升其学习能力。 英国的状况我没实地体验过所以并不清楚，但日本在这方面的确有强调说 这个运动不是为了让爸妈提早「教育」你的孩子，不是藉由这个活动增强 你孩子的学习认知能力，而是强调亲子阅读与亲子相处的时间之重要性。 而亲子之间的互动也不只限制於书这个媒介而已，其他像是口耳相传的歌曲、 手指谣也是很好的媒介。所以在日本的Bookstart运动的半小时说明时间内， 有一半时间是在唱歌玩游戏；因为现在很多父母在经过都市化等社会变迁之後， 对传统的这些歌曲手指谣很陌生。剩下的十五分钟才是说明时间跟制作借书证等。 而在台湾的部分，我觉得最大的吸引力还是在於这个活动可以增强孩子的 学习能力，在图画书讲解的部分也若有似无地强调认知能力的部分，让人有 本末倒置之感。在图书馆利用的部分也鲜少提及，很可能就仅止於免费获得 这两本书而已，至於後续的提高图书馆使用率的效果有待观察。 根据我之前在书店的经验，多半的家长帮婴幼儿选购图书都是着重於认知， 所以买的商品几乎都是图卡、认知书（颜色、数字、动物、字母等）或操作 玩具书，而适合婴幼儿看的简单、故事性不强的婴幼儿图书反倒乏人问津， 原因不外是没有故事性不知道该如何讲、字少又贵、一下子就看完等很现实面 的考量。在日本则是因为已经养成幼儿阅读的习惯，也有相当多定番绘本， 家长愿意购买这些书籍。所以在日本赠书时，常常会遇到家长拿书来换， 因为收到的书很多家里都已经有了。身为一个书店店员你很难要求客人接受你的 想法，但藉由这种活动我觉得是再教育家长很好的机会；而经济不景气， 或是孩子长大书就没人看，买书其实并不是非常划算的选择，在此也应该 更强调图书馆的作用，让图书馆可以发挥最大的效益。 三、主办单位与出版社 因为不了解英国如何进行选书，所以这部分先略过不谈。但英国和日本都有一个 Bookstart的基金会来统筹运行，也会做相关的研习跟後续追踪研究， 台湾就不知道谁会处理这一部分。在推荐书单上多半也只看到信谊的书， 其他出版社的书只有三本。但也因为不少出版社把婴幼儿图书出成套书， 多少造成选书上的困难。（但是信谊的套书还是被选中了好几本阿） 在书籍介绍时，因为我对手指谣的部分较感兴趣，也要学一些回去做交 流，所以决定结束後去买「打开伞」这一本书。没想到在讲座结束後， 外面竟然摆摊卖书，我觉得有点夸张，应该要利益回避才是！ 而且卖的有一些还不是书单上推荐的书咧！ 加上销售人员还口沫横飞地推荐还有折扣，很多父母也是毫不犹豫地买了。 这又让我想到我去国小参加研习时看到的景象：研习兼卖书啦！ （当然研习里面拿来当例子的书都是该出版社的）这个运动的另一个主要 目的不是要促进图书馆的使用率吗？要买书的话大家买一买就在家里看了， 谁还来图书馆呀！ 整体而言，对於台北市的bookstart我觉得可以改善的空间还很多。 本来计画好要去台中县的图书馆观摩，但因为辛乐克台风来袭而作罢， 甚为可惜。下次回台有机会的话一定要去台中看看。 ※ 编辑: angelgift 来自: 61.228.36.192 (02/07 01:26)