我自己已前的打工经验是不太会去跟家长故意装熟耶... 因为我觉得这很不必要也有点不妥 为什麽家长要回达老师 "自己最近在干麻??" 主要沟通的"管道"应该还是建立在小朋友身上吧 如果没办法藉着从小朋友的学习状况把话题拉长 或转移到小朋友在家的状况 那随便开个跟小朋友没关系的话题应该也聊不了几句吧 ※ 引述《happycucu (V)》之铭言： : 我是现在就职於一家安亲美语的美语老师(跟外籍老师搭配那种) : 平日的工作内容就是上课、带班还有跟自己班上小朋友的家长博感情 : 已经上班3个多月了 : 但是每次看到家长都脑筋一片空白 : 观察很会拉哩的同事 : 他们会跟家长装熟 : 可以聊得很热络 : 我想是因为他们有一定的社会历练 : 在儿美工作也都至少有两三年了 所以比较有话聊 : 但是我就是没办法跟家长聊得很自然 : 因为真的想不到话题 : 有时候想要闲聊问说"最近都在做甚麽阿?" : 到最後也会不知道怎麽结束话题才不会尴尬 : (因为不可以只跟一位家长聊) : 唯一可以聊的就是他小孩的学习状况 : 但有些小朋友就是表现一直都很好，也不会跟同学打闹那种就更不知道要说甚麽了... : 而且即使面对有点调皮的小朋友家长 总不能每次都跟他聊他小孩有多"活泼"吧? : 还有因为我是新老师 也才刚大学毕业 家长可能学得我很嫩 : 每次都会直接跟老板或是其他老师说话(带小朋友的安亲老师) : 我只好站在旁边陪笑...(但明明在上课的是我阿~) : 老板他们会时不时提醒我要多跟家长聊天 一直觉得我太避暑(台语) 活在自己的世界 : 但其实我也很想要解决这问题阿 : 可能是因为我的个性很不会跟人家装熟 不过 这是工作~ : 想要请教大家一些跟家长拉哩的技巧~ ~" 谢谢! 技巧的话 像你提到的小朋友不会打闹 学习状况很好 其实也是可以拿来跟家长讨论的 因为小朋友还是该有小朋友的样子 不会打闹 可能也代表着不够活泼 未必是件好事 或者小朋友最近比较好动、饮料喝比较多、字常常拼错 什麽都可以拿出来跟家长讲 很常的情况是家长会解释一下为啥这样 或说他会多注意之类的 跟着话题继续说就是了 越关心小朋友 能说的就越多 尽量别去简化事情 (像小朋友学习状况好就没啥好聊的) 我自己以前的经验啦 --

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