呵呵 这好像是上大学都会必修的一门课 "组员摆烂" 其实可以私底下寄信给老师说 在报告的封面加上组员工作内容分配表 但是从小弟我的观念是 看报告是 必修 还选修 或是通识 如果是必修 我会有两种做法 一是 就直接不交了 要摆烂就玩大一点 老子可以陪你延毕XD 二是 跟另一个组员一起完成!(WHY?) 换个角度想 吃亏就是占便宜 你们有学到东西 而他们并没有 当要考试的时候 他们一定会过来问= =a 笔记就借他们故意写错的笔记 他们问你问题就说不会 当然啦 他们事後问的时候 你就要装傻 (多用几次 他们就明了了) 如果是选修 我会用上面第二种 因为大家都缴同样的钱来念书 今天是他们自己不做的 浪费钱又学不到东西 呵呵 至於通识的话....应该就是营养学分了XD 这个我就不会去在乎罗! ※ 引述《wangPJ (JANE)》之铭言： : 是这样的 : 这学期有一门课需要分组做很多份作业 : 结果有两位组员(C.D)一直推说没时间 : 或是因为要参加社团或是打工之类的 : 每次讨论报告都缺席 : 结果最後报告都是我和另一位组员(B)一起完成的 : 我觉得C和D真的很过分 : 每次讨论报告都没到 : 然後我和B分配好工作之後 : 叫C和D去做 : 结果他们却一直拖拖拉拉 : 又说不想做那些 : 最後随便交一个没有整理过的文件档给我 : 害我熬夜花了很多时间才把报告完成 : 现在报告出炉了 : C和D居然完全没有找我和B讨论报告的事 : 真的让我很傻眼 : 我有把这件事跟老师稍微提过了 : 目的是想换组员 : 可是我该怎麽跟C和D讲我们无法在同组做报告的事呢? : 因为我也不想打坏关系!! --

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