作者gamer ()
看板ask-why
标题Re: [请益] 军人、犯人、学生没有自由这句话
时间Wed Mar 19 15:15:37 2008
※ 引述《haryewkun (Har)》之铭言:
: 我觉得,
: 这个“人”好像是说“人类”(mankind),不是指单独的一个人或一群人。
: 也就是说,权力是人和人之间的授权戕态(Authorize)。它是一个定义。
: 当 A 授权 B 的时候,意味 B 拥有了一个小小的“权力”。
: 如果 B 或者一千个人给他授权,那麽 B 就拥有了比较大的权力。
: 权力并非来自某一个特定的族群(执政者、皇族etc),而是来自全部人类。
: 至于反对说人权是天赋予的,是因为人权并不是自然就有的。是全部人类共
: 同签署一个心理上的协定之後,才会出现的。
: 至少从历史上看来,的确是这样的……
1. 天赋人权并不是真的指人权为天赋,而是在确立人权
之合法性。因为当时君主制认为君王是神授意的,故
君权是神给予的,这是君权的合法性。卢梭提倡天赋
人权是为了将人权的合法性提至与君权一样甚至更高
的位置上。
2. 孙逸仙在提倡权利是人赋予人的意思事实上就是指,
某一群人给予下位者权利(你可以把他想成立宪的那
夥人)。
3. 这两者最大的不同在於合法性的定义。我想大家常常
会问,是谁赋予法律效力?宪法。那又是谁赋予宪法
效力?同样的道理,天赋人权可以很有效的规避是谁
赋予人权的问题,但是你说人赋予人权利,那又是谁
赋予这个人权利?又万一这个人不愿意赋予他人权利
的时候又该怎麽办?
政治理论讲求不单单是实用性,更讲求完备性、稳定
性。你把观察到的现象拿来当理论,只是保证他是实
用的,但是却不能保证他遇到问题不会崩解。这样子
的理论是有问题的。
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