※ 引述《artifacter (要当封子)》之铭言： : ※ 引述《essi ()》之铭言： : : 不知道你的论点在那啦..但是不要啥事都拿保育来说, ex-situ的保育 : : 是将动物园也算进去的啦. 所以你要爱来保育观点来的话,可以 : : 动物园是整体保育的一环. 至於我问你的问题, 请回答一下吧??? : : 熊猫来台的教育意义在哪啊??? : 熊猫来台的教育意义,就跟其他动物园的动物一样. 可以让大家对熊猫 : 这个物种的认识不再只是透过电视,而是直接的观察. : 你对熊猫的任何意见,也应该一并的就其他动物的标准一致. 熊猫没有 : 比较特别,他也只是一个动物而已. 直接观察就会有教育意义? 这真是一种十分"特别"的说法啊. 所以所有物种都该亲眼见到才有教育意义罗? 所以书本上所学就不俱有教育 意义了是吧? 没错啊, 大猫熊不过只是一种动物, 虽然还是一堆人搞不清楚猫熊还熊猫. 所以既然不特别, 为何要来勒? -- 失恋是因为曾经用心的爱过, 单恋是一种不知所谓的坚持, 所以, 我不再坚持, 但继续用心. --

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