作者beryll ( 贝瑞猫 咪呜咪呜)
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标题Re: [问题] 现在的小朋友怎麽了?
时间Thu Oct 2 20:28:33 2008
恩~ 因为跟教育心理学有关~
我回覆一下喔~
心理学家对於小朋友怎麽学算数 实在是非常好奇 (心理学不是只关心忧郁症！)
所以仔细的观察跟分析小朋友的算数策略
1.扳手指算 2.画圈圈算 3.回忆类似题形 类推答案
4.念念有词法(咒语?)
(中略)
N.杀人於无形，看到题目马上回答 (快到看不出来是怎样知道答案的 可能猜的?)
1.~4. 反覆进行
算很多遍之後，就记住答案了！！
记住的证据就是 看到单纯四则运算的题目 马上回答 不用思考 不用计算
国小的教学体系很重视进度
每周都有每周的进度
老师就会一直往下教
很多小朋友跟不上的原因之一是
"7-3" 花太多时间算
就没有脑力跟时间处理进阶的问题
进度落後
老师会停下来等少数的学生跟上进度吗??
恐怕很难......
"背起来"
至少有两种方法
1."7-3" 每天做类似题 当第20次看到"7-3"，小朋友已经不会再扳手指了，
直接写上 "4"
2.背起来，像99乘法表，每天背 狂背
从基础的数学开始 "瞬杀" 数学才会学的快 学的好
不然四则运算 算半天 後续的课程该怎麽办??
台湾的数学能力在国际排名算是不错的
相信跟教育方式会有些关系
让幼稚园小朋友"背数学"会不会 有坏处
我不知道，不过
1.先让他知道为什麽 7-3 会等於 4，先理解 再记忆。
2.用奖励的方式，慢慢让他学会"瞬杀"，不要用处罚的(他会讨厌数学)。
3.稍微大一点还是要让他觉得，(多思考 然後)用数学来解决问题 是好玩的
不要只是背。数学不是枯燥的东西。
如果没有上述的疑虑
我想 背数学 应该是还OK的做法。
※ 引述《iamatoughguy (Lumbo rghini)》之铭言：
: 回家的路上经过幼稚园 看到一位妈妈正在接小孩
: 老师:来 背给妈妈听
: 小男孩:4等於5-1等於6-2等於7-3
: 妈妈:你好棒喔!
: 内心非常沉重
: 现在学生都不学,这学期教了线性代数
: 满腔热血想要把全部都交给他们,现在已经觉得可以上3章就好了
: 幼稚园教没用没逻辑的东西
: 大学生也不好好学
: 真是沉重阿
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原PO什麽时候会比较像人类？
恩~ 不要发出声音 不要动 的话~ 应该还蛮像的拉~
P2个版： MiWu
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◆ From: 125.232.241.180
1F：→ ninkioh:不肯去思考..? 10/02 20:29
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2F：推 blueeyes1124:= 3= 10/02 20:31
3F：推 goodtest:推一个 10/02 20:31
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4F：→ bobw:我今天算12-10.8也考虑好久...XD 10/02 20:33
5F：→ moonwolf7426:1.2? 10/02 20:36
6F：→ bobw:正确答案 10/02 20:38
7F：推 kusomanfcu:幼稚园有教好应该就没问题了 10/02 20:40
8F：→ kusomanfcu:这类都是幼稚园开始学的阿(印象中) 10/02 20:41
9F：→ cutejaja:这好像不是小朋友怎麽了 是家长怎麽了 老师怎麽了.... 10/02 20:48