看起来就觉得骗很大。青年住屋的问题来自在房地产炒作以及青年收入过低，而青年 收入过低与房产炒作问题的一个重要根源则是税制。所以，若税制不做重大的改革， 任何对解决青年住屋问题的宣称，都极可能跳票。可是所有政治人物，尤其是国民党 或国民党出身的，都绝对会严守一个原则：选举不谈税改，因为会得罪资本家。 至於教育部分，宋与产业更紧密连结的主张只会让教育资本主义化、教育市场化更为 严重，对於教育『厚植国本、全人素养的提升』这样的功能性目标的达成，不会有什 麽帮助。台湾的教育问题主要不在制度，而在文化与家长心态。这才是应用学科应用 层次难以提昇、非应用学科只会跟着老外屁股後面做拼贴研究的根本原因。 此外，公民教育、性别教育、族群教育、历史教育以及媒体识读教育亦是台湾教育的 问题所在。一个政治被严重污名化的社会、一个历史浑沌不明的社会、一个用『遗忘 』面对族群伤痕的社会、一个媒体不报国际新闻与重大政策解析，整天只懂得性、杀 戮意外与个案八卦好戏的社会、一个骨子里仍旧性污名化严重的社会，怎麽可能会生 养得出好人格与好脑袋？成员没有好人格与好脑袋，又怎麽会有好社会？ 宋的青年政策沿袭一贯的国民党保守反动调性，肤浅、投机、治标不治本，满口开发 、发展和就业，没有永续也没有愿景，更看不出任何明确的进步价值或立场，就只是 欺负台湾人的无知和盲昧；如果把名字遮住或跟我说那是马提的，我一点也不意外。 ※ 引述《obJOmega (仆)》之铭言： : ※ [本文转录自 PresidentLi 看板 #1Evpr8KK ] : 作者: obJOmega (仆) 看板: PresidentLi : 标题: [情报] 宋林青年政策 : 时间: Tue Dec 13 19:55:50 2011 : 宋楚瑜青年住屋与教育政策（节录自与首投族观选团座谈内容） : 中华民国宪法所规定的中央教育预算必须达总预算15%的规定，实际上已被弱化。以往省还 : 有25%的预算必须用於教育，但废省後这一千多亿不见了，中央又将教育预算名目改为「教 : 育、科学、文化」三者共用，使得真实的教育预算被削减。以今年为例，中央政府教科文 : 预算达总预算18%，实际上科技、文化建设支出相当庞大，使真正的教育预算根本未达15% : 的标准。 : 我们主张：中央政府总预算依宪法规定会编足15%教育预算，将国家资源投注在未来主人 : 翁身上。其次，在回应青年购屋与薪资政策时，宋主席抛出「青年的两桶金」政策: : 1.由政府释出公有地，兴建青年住宅，青年住宅的租金只有附近市面租金的75%，租期五年 : 。租赁期满或年轻朋友解约时，政府将缴交租金的25%如数奉还，作为青年购屋或创业的第 : 一桶金。 : 2. 如果青年想要购屋，可预先提拨前十年的劳退基金，作为购屋的头期款。 : 宋主席并表示，青年住宅不应该是单独一栋式的、零散式的，而应是社区型的。这样的青 : 年社区才有规模经济可营造青年特色，并支援单身或小家庭所有生活需求，例如一至二楼 : 全部规划为店家，有计划引进餐饮、洗衣、日用杂货、卖场、医疗等店铺，并切出部份单 : 位给青年创业。 : 2楼或若干栋规划为住办，可设为SOHO族办公室，类似北京的建外SOHO。社区并可定期举 : 办青年活动或演唱会，成为附近生活机能与青年活动中心。如此青年社区不但不会拉低附 : 近房价，反会成为提升生活机能，吸引年轻人前来的特色区块。 : 谈到教育问题时，宋主席表示，教育问题要分成学校、学生、老师三方面来看。在学校方 : 面，由於少子化，很多学校招不到学生，若干绩效不好的学校应该关闭，但政府也不能将 : 校地没收，让董事会血本无归，这需要修法解决。 : 宋主席也建议，应该让企业与学校有更紧密的结合，企业如果愿意提供校园奖助学金、发 : 展基金、创投育成基金，国家应该在租税上给予企业减免，鼓励企业投资於教育。 : 在学生方面，宋主席最重要的意见是，教育部不应再过度区分公私立大学，教育部的补助 : 目标，应从学校移到学生，按学生人数多寡来补助学校与科系，比较符合公平的原则。 : 其次，对於学生最切身的助学贷款问题，宋主席认为，贷款利率从扁政府时代的高利率， : 降到现在1点多，这是对的。不过，他希望主要的核贷窗口不要完全放在银行，因为银行只 : 在乎担保人的信用，反而照顾不到真正家庭穷困的学生。宋主席认为应该由学校及老师组 : 成审议委员会，决定贷款的对象，必要时由政府出面担保，才能照顾到真正需要学贷的学 : 生。 : 接着，宋主席认为现行的大学评监制度并不合理。教育部不应纯拿老师的SCI的论文数来 : 当评断依据，而对於教学、本土性研究视而不见，对大学所在的社会而言，教学的优劣、 : 与环境及本地的结合、对本地社会的了解与改进建议，可能比论文数字更有意义，这也是 : 大学存在的目的。 : 对於老师，宋主席认为，应该让老师的退休金变成「可携式」，他不一定要在本校退休， : 而可以流动到他校，却不会影响他的退休权益。如此，教师才会不断精进，学校的整并 : 也更易进行。 : 对於总体教育方面，宋主席认为，我们不能只重大学教育，而不顾技职教育。技职教育体 : 系的学程、教师资格都应松绑，让实务经验的老师傅，或像吴宝春、阿基师之类的顶尖技 : 术人员，也能进入技术学院任教传承。 : 宋主席更主张，国民教育应该向下延伸一年，五岁便可进小学。大学也不必坚持一年两学 : 期，一人念四年。我们可以规划一年三个学期，如果有人愿意一路苦读，可能两年多就念 : 完大学，四年就念到研究所毕业，提前就业。 : 宋主席并表示，少子化是严重的社会问题，亲民党正在规划一套由出生到五岁的托育政策 : ，衔接向下延伸的小学教育，让家长减轻负担，比较愿意结婚生子。 : 最後，宋主席引用了Steve Jobs的讲稿来勉励所有同学，「Stay Hungry, Stay Foolish : 」，永远保持虚心，不断吸收新知，勇敢的去创造和想像，不要害怕失败，就能走出一条 : 属於你自己的道路。 : 影音版 http://ppt.cc/Oxxk : 宋林2012政策纲领 http://ppt.cc/h52w --

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