※ 引述《flamerecca (werewolf)》之铭言： : 来玩玩XDD +1 : ※ 引述《r19891011 (弧形)》之铭言： : : 文组 Série L : : 我们能否证明一项科学假设？ : : - "Peut-on prouver une hypothèse scientifique ?" : 科学假设有个定义是 必然可以被否证或者证明的假设 : 这也是很多人否定「神创论」是科学假设的理由 但是我们可能太笨 以致於无法证明一项科学假设 其实有很多科学"学说"都只是有相当多的证据支持 通常对科学不关心的人是不会知道的 : : 人类是否无可避免地会给自己施加某些幻想？ : : - "L'homme est-il condamné à se faire des illusions sur lui-même ?" : 如果所谓幻想 是说人类对现实的错误理想 : (小女孩：我知道明天会有白马王子来跟我结婚) : 那麽 基於人无法完美认清所有现实 这前提之下 : 确实无可避免会给自己施加幻想 : (例子：人常常幻想自己所处的时空下 : 有个东西叫做「绝对时间」 亦即时间是全世界皆同的) 楼上好像漏了"施加"两个字 如果把"人类"解释成"人的身体" 把"自己"解释成"自己的意识" 那麽 然後假如我对神经科学够了解的话 就会试着回答这个问题 XD : : 理组 Série S : : 文化是否会扭曲人类的本性？ : : - "La culture dénature-t-elle l'homme ?" : 如果我们定义「本性」为人类的天性 : 「扭曲」为所有对某物体的影响 : (也就是将塑造 优化 劣化等等都是为扭曲) : 那麽文化确实具有影响人的能力 因此会扭曲人的天性 什麽是人类的本性 如果"扭曲"是个贬意词那又是什麽意思 是说从"现代人"变成"原始人"吗 还是说从"原始人"变成"现代人"呢 (我觉得每题都妖兽难 XD) 对我这种把"人类"当成"某一类外貌相似、行为相似的动物"的人来说 那麽"扭曲"可能是 1. 一群人不像另一群人 2. 有些人变成动物以外的东西 比方机器人之类的 我承认第一点 至於第二点我认为只是还没发生吧 : : 人们是否有理由去与事实对抗？ : : - "Peut-on avoir raison contre les faits ?" : 如果我们说「人们对抗某事会获得利益」 : 就能满足「人们有理由去对抗某事」的话 : 那麽 基於一定有某些人能於对抗事实时获得利益 : 因此人们有理由去与事实对抗 没有所谓"有理由去与事实对抗" 人们每天都在根据自己的慾望和信念去创造事实 一切都是先做了再找理由 XD : : 经济与社会组 Série ES : : 「自由」是否会被「平等」所威胁？ : : - "La liberté est-elle menacée par l'égalité ?" : 定义「某A概念被某B概念威胁」为 : 若接受某B概念 则A概念会无法实现 : 平等的概念与自由并不具备这关系 : 因为自由的意含已经包含了平等 : (若存在不平等 则有一方在这里比较低下 : 我们一般认定这是不自由的) : 因此 「自由」不会被「平等」所威胁 如果我对经济学够了解 那我会说 平等的交易、纳税等给予人们更多的自由 (欧~资本主义万岁~) : : 「艺术」是否比「科学」不必要？ : : - "L'art est-il moins nécessaire que la science ?" : 此问题不可能有相对普遍的解答 : 因为人对於「必要」的定义 : 是相当不同的 : 亦即此问题任何回答都会有反对的方式 楼上 考卷不能这样写阿 XD 我认为艺术能让人探索自己的内心 发觉自己的兴趣和理想 这对每个人应该都是必要的 : : 音乐与舞蹈技术组 Série "techniques de la musique et de la danse" : : 对自我的掌握是否取决於对自我的认识？ : : - "La maîtrise de soi dépend-elle de la connaissance de soi ?" : 这里的「掌握」一词已经包含了「认识」的意含 : 因此是的 对自我的掌握取决於对自我的认识 虽然掌握通常只要懂input和output的关系就够了 里面是什麽不必知道 但是对自我的认识往往能让对自我的掌握更上一层楼 : : 对於「不公正」的感觉，是否能让我学习到何谓「公正」？ : : - "Ressentir l'injustice m'apprend-il ce qui est juste ?" : 如果我们将「学习」 定义为去理解一样东西 : 概念化这个问题： : 对一项东西的反面的理解 是否有助於对一样东西的理解？ : 我认为是的 对一样东西的反面之理解 必定有助於对一样东西的理解 : 因此对於「不公正」的感觉 能让我学习到何谓「公正」 假设十个苹果分给你我两人 你六个我四个 我觉得不公正 因此我主张"应该我六个你四个" 这样有公正吗 我觉得这样跟学到公正是有点距离阿 : ==== : 以上 有不足欢迎补充XDD 同楼上 XD -- http://myusername.pixnet.net/blog --

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