前文恕删 我先表达自己的立场 = =+ 我认为原PO完全文不对题。 一来 原PO认为台湾有很多问题 在其他亚洲经贸大国是没有的 我认为 这是对的。问题是，台湾为何有问题产生， 我不认为是语言教育问题这麽简单而已。 所谓的有国际观 就是有语言观 就是有外语观 而台湾没有创造力 没有好的视野 原因在於英语教育的落後 我认为这把问题太简化了 单就受教主体来说，中国、日本、台湾这些国家都有集体主义的倾向 与西方教育的个人主义传统不同 创造力当然与视野广阔与否有关 但是与主体性的关系才是更为根要的 二来，语言与思维确实有关系 但是，不能因为强的国家英文强 所以就推论 外文强等於国力强 思维强 或是说 拼音文字在创新字的能力上优於造型文字 由此推论後者的思维劣於前者 这方面我赞同黄光国说的，亚洲国家基本上是西方的加工产业 而非原创产业 原因在於我们太过依赖方法 却没有方法论的传统 亦即批判与反省的能力 这方面不是由於没有视野 也不是外语不够好 而是在於我们没有对方法的反省 第三，我认为每个时代、每种文化、每个区域都有自己要解决与克服的难题 但是，没有绝对的进步与优劣。也就是说，我不认同直线进化的发展观 我不看京剧，我爱看电影，但我不会说梅兰芳是落伍的、没有思维的人， 我也唾弃台湾没有自己的太空船与核子武器，也觉得爸妈不知道九大行星或八大行星 太逊了，但是我不会说看紫微斗数与下象棋的人封建自闭 重点在於每一种学说、价值、理论、技术，都是为了克服某个问题与实现某种目标 才出现的。美国人上了火星，你只能说她克服了无法到达外星球的限制， 但是，你不能说儒家没叫我们上火星，所以儒家很废，因为她们要着眼的问题根本不同。 --

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