法国人个个都是哲学家 翟华（法国） 法国人为什麽要花这麽大的气力学习哲学呢？根据法国教育部颁发的大纲，哲学课目的是 要"培养学生的批判性思维并建立理性分析座标以领悟时代的意义"。说的通俗一点，就是 要让学生发现自我价值，学会对周围司空见惯的现象说"不"，在未来的实际工作中养成创 造性的思考方式。 法国各个电视台每天都有现场直播的清谈节目，请来的不论是政界要人，明星大腕还是平 民百姓，也不管讨论题目是谈天还是说地，嘉宾们都争相发言，而且个个口若悬河，头头 是道，话匣子一打开就再也收不住，急得主持人频频作手势要他们适时打住。法国人为什 麽这麽能"侃"呢？ 法国有丰富的民族文化，历史上曾产生过像迪卡尔、孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、狄德罗、 萨特这样在世界人类文明史上占有一席之地的大思想家和哲学家。耳濡目染，很多法国人 都不知不觉地沾上了几分学究气。再者，他们人人都在中学时代都有上哲学课和为应付考 试而"背哲学"（类似我们中国学生"背政治"）那样的经历。 在法国，哲学的地位与法语、数学和物理这样的主课不相上下。法国普通中学的学生升入 高中以後就开始分科上课，根据个人的爱好和特长选择文科、经济科或者理工科。但是无 论是哪一科的学生，哲学都是必修课，文科的学生每周要上7个小时的哲学课，而经济科 和理科的学生也分别要上4个和3个小时的哲学课。法国每年六月份举行全国性的中学毕业 会考，相当於我国的普通高等院校入学考试，只要拿到中学毕业文凭就可以上大学。按十 九世纪以来形成的惯例，中学毕业会考的第一门也是考生们最怵的考试科目就是哲学。每 年大考之前，法国市场上虽然见不到"脑黄金"、"忘不了"之类的健脑补品，但书店里各类 哲学参考书、哲学概念记忆卡片还是相当热销。近年来网际网路上也出现了不少面对高中 毕业生的网站，用多媒体和动态的方式辅导哲学，更受考生青睐。有一个自命为"我爱哲 学"的网站，出了这样一个模拟考题﹕"一个巴掌会弄出什麽声音来？" 按该网站的指导，考生见了这样的题目，千万别慌，更不能凭直觉回答"一个巴掌拍不响" 。先不妨引用古希腊哲学家苏格拉底的话，老实承认"我知道我不知道"，然後把问题中的 几个看似简单的关键字如"一个"、"巴掌"、"声音"等逐一分析一遍，从中发现玄机，再引 经据典，展开论述，至少写上十几页纸。最後下结论时一般要有意闪烁其辞，切忌把话说 死﹕一个巴掌虽然拍不响，但在特定的情况下"此时无声胜有声"，自会有其深刻的内涵。 平时多做几道这样刁钻古怪的题，到真上考场的时候就踏实多了。1999年法国中学毕业会 考的哲学考试包括这样几道题目﹕"哲学是否可以独立於自然科学？""人的自由是否受劳 动的必要性所局限？""我们能否说服他人接受一件艺术品是美的？" 法国人为什麽要花这麽大的气力学习哲学呢？根据法国教育部颁发的大纲，哲学课目的是 要"培养学生的批判性思维并建立理性分析座标以领悟时代的意义"。说的通俗一点，就是 要让学生发现自我价值，学会对周围司空见惯的现象说"不"，在未来的实际工作中养成创 造性的思考方式。另一方面，学得满腹哲学经纶出口成章的法国人，如果平日里没有地方 发挥也着实难受。也许正是由於这个原因，"哲学咖啡馆"在法国大行其道。所谓"哲学咖 啡馆"就是街头普通咖啡馆，每周固定开辟专门的时间（一般不超过两小时），聘请一至 两位文化名流当主持人，组织咖啡馆的客人探讨哲学问题。经常组织哲学讨论的咖啡馆在 巴黎有三十多家，在法国全国有二百多家，其中最有名的是在巴黎第四区巴士底狱广场的 "灯塔咖啡馆"。这里是"法国哲学咖啡馆协会"的总部，定期出版"哲学咖啡馆月刊"，报导 各地哲学咖啡馆的活动情况。各个哲学咖啡馆都有自己的特色，但在活动方式上又大致相 仿。每次参加讨论的咖啡客从十几人到几十人不等，这里面既有教师和大学生这样的知识 份子，有来自企业的职员和工人，也有刚从菜市场出来的家庭主妇。每次讨论开始之前， 主持人首先徵求参加者的意见，确定一个讨论题目。题目可大可小，有虚有实，比如"我 们愉快吗？"、"你认识自己吗？"、"人们必须永远说真话吗？""寂静是否是灵魂的音乐？ "等等。客人们你一言我一语，围绕着选定的题目自由发表看法。主持人适时幽上一默或 者引用一句名言警句，起个穿针引线的作用。讨论到兴致勃勃之处，客人们往往不是叫一 杯咖啡，而是大声招呼跑堂倌"夥计，拿纸笔来！"，以便记下稍纵即逝的思想火花。 也许有人会觉得法国人如此热衷於哲学话题，活得未免有点太累。其实正相反，哲学的思 考使法国人对人生采取超然的态度，在快节奏的现代都市生活中保持平和的心境。正如一 位哲学咖啡馆的参加者在讨论关於"愉快"的题目时所言﹕"能在生活中当个重要的人固然 是愉快的，但是更重要的是当个愉快的人。" --

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