作者popandy (pop)
看板W-Philosophy
标题[转录]亲爱的维根斯坦
时间Fri Nov 21 14:35:03 2003
亲爱的维根斯坦
By CP
Transmitted from 哲学小报创刊号
(
Ludwig Joseph Johann Wittgenstein,1889-1951)
就像在生活中我们会遇到各式各样的人,在哲学里也有各式各样的哲学家。在这些人
当中,有一些人,你根本没有兴趣,看也不看了就让他过去了;有一些,却让你感觉
十分熟悉,吸引着你,让你想与他更亲近。
对我而言,维根斯坦就是这样一个哲学家。其实我但愿能说,他是我的一个朋友。
是的,我想与他作朋友。不是你遇到的每一个人都会让你愿意这样说;当然,也不是
每一个你遇到的哲学家……
人家说,历史上的哲学家粗粗地可分为两类:一类人在书斋与讲堂度过平静的一生,
思想是他们生活的唯一乐趣;另一类人阅历丰富,个性鲜明,思想是他们生活体验与
独特性格的自然流露。对於前者,着作就是他们的生平,像康德(Kant)终身没有离
开他住的那个小小乡镇;对於後者,他们的生平是着作的最好注脚,像维根斯坦。两
种都可以是了不起的哲学家。
有人这样介绍维根斯坦:
「他不但是本世纪最伟大的哲学家之一,也是哲学史上个性显着的奇才,有着丰富多
彩的人生经历与奇特不凡的性格特徵。他的生活、性格与他的哲学思想一样令人迷恋
倾心。不了解他的性格就无法了解他的哲学。」
维根斯坦的父亲在当时的奥地利相当於是今日钢铁钜子这样的人物,他有九个孩子,
五个男孩中有三个是自杀死亡的。维根斯坦是家中么子,除他之外,另一个活下来的
男孩在战争中失去一臂,却是小有名气的独臂钢琴家。受到母亲的影响,维根斯坦和
他的兄姐们都有不错的音乐素养。
维根斯坦的兴趣是从工程转到航空转到数学然後才转到哲学的。他曾为姊姊设计建造
一栋房子现在成了Wittgenstein House,据说十分讲求精简实用。
接受弗瑞葛(Frege)的建议,维根斯坦到剑桥跟罗素(Russell)学逻辑。在第一学
期结束时,维根斯坦问罗素:「我是不是一个完全的白痴?如果是,我就当飞行员去
,如果不是,我就要当哲学家。」(听完这个故事大家坐飞机的时候会不会害怕:P)
罗素要维根斯坦写点东西让他看看,暑假过後,维根斯坦写了东西给看,罗素事後回
忆:「我只读了一句,就跟他说,不,你一定不要当飞行员。」有人猜测,这不飞的
一句话就是後来
《逻辑哲学论说》(Tractatus Logico-Philosophicus)本书的第一
个句子,「
那世界就是所有那些实况。」(没错,这就是哲学,但有时CP觉得,也挺
有诗意的,不是吗?)(这是我最喜欢的句子之一。)
维根斯坦在剑桥除了与罗素相交,往来的还有另一个哲学家穆尔(G. E. Moore)以及
经济学家凯因斯(J.M. Keynes)等人。穆尔这样形容维根斯坦:「他在哲学上比我聪
明得多,不但比我聪明,而且比我深邃,对真正重要和最值得追求的东西探究,在探
究的方法上,他具有更好的洞见。」那时他们都是教授,只有维根斯坦还是研究生。
罗素回忆道,维根斯坦常常在午夜时到他的房间去,「好几个小时他来来回回地踱步
,像只笼中的老虎。他会预告说,当他离开我的房间,他会自杀。因此,即使想睡,
我也不喜欢叫他走。一个这样的夜晚,在一两个小时的沈寂之後,我跟他说,『维根
斯坦,你是在想逻辑还是在想罪恶?』他说:『都有。』然後又是一片沈寂。」(CP
可以想像「想逻辑」以及「想罪恶」,但同时都想,不知道会是什麽样一种情境?)
当第一次世界大战爆发,维根斯坦志愿从军,还曾被俘虏,在战俘营中,他不间断地
继续他的哲学思索。
1917年,他写道:「我现在相当卖力(於哲学),我希望我会是一个较好的人有一个
较好的头脑。这些实在是一个相同的东西。」後来又写,「我们的生命像个梦。在我
们较佳的时刻,我们醒来足以认识我们是在作梦。然而,大部分的时间,我们完全熟
睡。」(我实在好喜欢这些话!)
战争期间,维根斯坦将他的哲学思考写在笔记上。他大部分的哲学思考都是记在笔记
上的,他的着作多以句子的方式呈现,在句子前标以数字区隔。那个时期的笔记,後
来整理为一本书,就是前面提到的Tractatus,也是他後来取得博士学位的依据。这本
书约两万字,薄薄一本一个下午可以读完(如果你读的是中文本)但即便经过几年的
研究,还是很少人敢说他完全了解。之前已经秀过它的第一句话,那麽它又是以那一
句话作为结尾的呢?
「
我们不能言说的,我们必须置以缄默。」
Tractatus这本书大部分讲的是语言的性质以及语言和世界之间的关系,这是维根斯坦
一生的哲学关怀。书中说,正确了解的哲学,不是一个理论组织,而是一种活动,一
种命题的厘清。哲学活动厘清的命题本身,不是哲学的命题,而是讲到世界的非哲学
命题,当这些命题厘清之後,世界的逻辑形式会在它们中反映出来。
维根斯坦在这本书中将哲学命题比喻为梯子,如果我们要获得正确的世界图像 我们必
须登上它,而且,在通过这个梯子之後要将它踢开。
哲学,在非哲学命题中,显现不能由哲学命题去说的东西,像所有的形上学那样,
Tractatus的企图是说那些不能去说的东西。
在完成这本书後,维根斯坦相信在所有基本点上,他已经找到了问题的最後解决。
是丢开梯子的时候了~~
完成了这本书,再没有什麽哲学问题存在,再没有什麽哲学工作值得作。维根斯坦这麽
相信着,实践他的相信,离开了哲学。
维根斯坦离开哲学,可能是哲学学生与小学生共同的恶梦:P
维根斯坦从教师训练学院出来结业之後,到山间村庄去当小学教师。这段期间,他相
当不快乐,我想,那些被他教到的小学生也不快乐……
在说小学教师维根斯坦之前,我们先来看看父亲去世之後的维根斯坦。
1912年维根斯坦的父亲去世,留给他每个子女为数可观的遗产,我们的维根斯坦先生
如何处理这笔钱呢?答案是~~十分维根斯坦地地处理!他捐了一些钱给特定的单位或
个人,然後便将所有的财富分给他家族中的人了。他说,金钱会使人败坏。所以他不
是将钱分给穷人,而分给家族的理由是:他们已经很富有,这些钱不会伤害他们。(
不知道是因为他们已经已经很富有还是已经很败坏?)
(唉!要是CP,情愿被伤害^O^~~)
为什麽维根斯坦与小学生们都不快乐?
当小学老师是个错误的决定,这份工作对维根斯坦是一种折磨。他说:「我有一件没
作的工作,而现在失败的是生命的破灭。我应该作些我生命中积极的事,变成天空中
的一颗星星。可是我却留住在地上,而现在我正逐渐衰弱。」(变成天空中的一颗星
星?应该会不错吧?CP也想呢~~)
维根斯坦认真教书,可是他与家长和同事之间的关系似乎不是很好,而且学生的调皮
有时会触怒他。(那个小学生不调皮?)和我们的小学老师们一样,维根斯坦也是个
会怒斥与体罚学生的小学老师,还曾因为过於严厉被而挨家长告。
终於,他决定放自己与那些学生一马。在1926年维根斯坦辞去小学教职到一所修道院
当园丁的助手,有一段相当短暂的时间。
维根斯坦一直是一个相当不务正业却又相当务正业的哲学家。
1929年,维根斯坦回到剑桥,提出Tractatus作为他的博士学位论文。次年,被选为
剑桥三一学院的研究士,也开始在剑桥授课。据他的学生回忆上课的情形,维根斯坦
通常坐在一张木椅上,开始一种他一个人时也可以进行的方式,思考问题,有时候他
会喃喃低语,或者沈默,或者告诉吼着:「
我是一个笨蛋!」这样的话。憎恶做作与
虚伪的维根斯坦,严格说来不算是好相处的人,他在剑桥的时候,常常都在与人争吵
。但他对自己的观念与理想的坚持以及对哲学的热情,也使得他为一小群朋友所喜爱
。
1936年,他到挪威开始写
《哲学探究》(Philosophical Investigations)。第二次
世界战争爆发後,他跑到医院里志愿服务,1944年回到剑桥接下穆尔退休留下的教职
。然而,他并不喜欢学院生活,他认为,哲学教授是一件荒谬的工作,(^^;;)在
1947年辞职,离开剑桥。继续Investigations的写作。1951年逝世。
[後记]
维根斯坦是我最喜欢的哲学家,你知道,有时候我们就是很难说清楚,为什麽一个人
会这样地吸引着你,或者,喜欢,究竟是怎麽一回事情。这篇文章的大部分是去年写
的,当时写着好玩,给自己留念。有些引文并没有指出出处,或者也不是十分精确了
,但我想,就保留着它原来的面貌吧,毕竟,我只是想表达自己对於这样一位哲学家
的孺慕。如果,有人下次在书架上看到「维根斯坦」四个字时,会因为曾经读了我这
小小的玩笑之作,而使得他对这四个字感到兴趣,愿意翻翻跟维根斯坦相关的书籍,
那就是我这篇文章最大的开心了!
维根斯坦曾说,「
我不想自己的着作省却别人思考的麻烦,但若可能的话,我希望激
励他们去思考。」不怕麻烦的读者,可以将这话拿来参考看看:)
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