作者sakura000 (卍☆㊣煞气★艋舺㊣☆卍)
看板Urban_Plan
标题[情报] 台北市大学城生活街区人本环境改善计画
时间Thu Feb 2 09:45:32 2012
一、计画缘起
为延续本府塑造人本环境政策及本局已完成之「台北市既有市区道路景观及人本
环境改善纲要计画」,本局将以标榜具备国际视野之台北市大学城为愿景,从人本环境面
向检讨市区内各大学校区与周边街区环境之课题,拟定适宜改善之策略及原则,提昇环境
友善及宜居,打造台北市成为人本城市及文化城市。
二、计画目标
研拟台北市大学城生活街区人本环境改善策略及示范点规划设计,进行实质的都
市空间改造,期能有效达成以下之计画目标:
(一)改善本市大学校园周边环境景观,强化校园、社区、商业街道之界面,带动校园周
边的区域发展。
(二)探讨台北市大学周边空间发展特性及课题,形塑大学城生活街区之特色。
(三)整体规划通学步道、人行道及通勤通学自行车道系统,塑造人本环境。
(四)增加大学校园周边街道绿覆率,降低都市热岛效应。
三、计画范围
本市大学校区分布於市中心区及市郊区,由於环境发展形式及师生通勤通学模式
不同,将分为两阶段执行,本年度进行第一阶段系以市中心区域之15个校区周边生活街区
为计画范围(位於中正区、中山区、大安区、万华区及信义区),需调查分析现况课题,
研拟改善策略,并依研究调查成果提出改善地区优先顺序,及针对优先改善地区择定2处
大学校区,进行规划与初步设计。
四、整体规划构想及改善策略
由於大学不同於中小学,大学对於社会及周边都市环境应有更多的责任,应加强
思考如何彰显大学引领社区,积极改善生活街区环境。因此校方参与意愿的积极度,将是
本案成功的第一步,包含以下策略:
(一)透过徵询校方之意愿,作为改善优先顺序之要素。
(二)与教育部协商将校区周边人本环境改善列入大学评监重点之一,以提高校方参与意
愿。
(三)规划过程中应引入参与式设计方式,让校方对周边社区释出善意,并强化大学生对
社会的责任感。
(四)以绿生活圈、TOD及亮绿校颜概念为基础,改善大学周边步行及自行车行环境、提
昇校区与周边社区景观之整体性,以打造大学城优质生活圈。
改善之构想包含:
(一)营造舒适的人行空间
串连大众运输场站,营造舒适的人行及自行车行路网,对师生及周边社区居民提供更多行
走、休憩、驻足、活动的空间。并搭配规划建置通学及通勤自行车道。
(二)规划交通宁静区
对於校园周边具有交通安全虞虑之巷道,协调校方及社区沟通相关停车、车辆穿越等课题
,划设交通宁静区。
(三)商业街区环境改造
大学校园由於学生消费人口众多,周边多有购物消费集中之街道为学生上课外主要活动地
点,如实践大学与大直商圈、台湾大学与公馆商圈/温州商圈、台湾师范大学与师大夜市
等,应配合进行人本环境改善。
(四)加强校园与社区开放空间之串连
藉由改善校园围墙通透性或围墙拆除、街角空间利用、人本街道之营造,增加开放空间规
模及串连度。
(五)强化景观及生态
透过开放空间景观及生态之强化,如增加绿带绿荫、打造雨水街道等,以达到提昇生态多
样性、降低热岛效应之成效。
(六)提昇区域自明性及街区活力
结合校园及周边在地特色,打造校门口、围墙、节点空间之特色景观,以提升大学城生活
街区之自明性,并结合以学校特色科系为潜在资源,促进学生及社区推动街区活动,打造
大学城社区活力及魅力。
五、办理情形
本案预计於101年2月办理公告上网招标作业,届时请各界踊跃参与投标!
http://www.planning.taipei.gov.tw/pages/detail.aspx?Node=40&Page=5416&Index=4&code=3001
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