帮我以前同学代po 108转考分数 : 国/英/西概（北大进阶英文）/英文作文（政大写作与阅读） 台 73/ 92/ 62/ 90 正3 政 60/ 80/ 72/ 72 正2 综 65/ 60/ 90/ 88 中山备23 北 30/ 88/ 80/ 89 不录取 　　有些分数跟我考完後的预期有落差(高出或低於都有)，但我能理解，毕竟我们不是教授也永远不会知道他们在想什麽，不过我得承认在看到台综成绩时我是真的很吃惊。我知道今年台综共英成绩普遍偏低，但我想考共英时我要马是答案卷有误填不然就是那节中邪，不然再怎麽样也不至於60吧……(看到成绩单我真的怀疑人生) 各科准备方法/用书 : 国文 : 补习是否 : 否 过去一年只写了大概十来篇作文，目的是找回当年写作文的感觉，因此应该算是裸考吧。但我会这样选择不是对自己的国文多有自信或是瞧不起这个科目，而是因为我当初设定的目标是政大。政大国文的话，我觉得我拿的到分的还是会拿到分(选择部分)，拿不到分的(30分的形音义)也没什麽必要花时间在上面，因为投资报酬率实在太低。加上我看了过去几年政大英文大三的录取人数，发现近几年都没有招满(没记错去年招3录取1，前年招5录取2)。没有招满的原因很简单，那就是大多考生无法在两个专业科目都及格。即使考生国英都100，但只要一科专业科目不及格，那其他댊ㄗS有用。因此我当初的想法是，如果西概写阅都及格，国英只要别烂到太扯，那几乎等於是上榜了，这也是为什麽我采取此一策略。 英文： 补习是否 : 是 英文的话我主要就是背单字。我没有额外去看报章杂志之类的因为自己有看新闻的习惯(中英都有)，加上我认为norton的难度其实已经超越大部分英文杂志。虽然说是背单字，但我还是很严谨地对待这件事。我一共用了两本单字书 : 补习班单字本以及1100 WORDS You Need to Know。先来说说这两本单字书的区别吧。首先是1100，这本书我是在柏克莱上购买的，当初看到此书的编排就觉得它会是我喜欢的类型，加上我在9月底到台大旁的书林书局购买考试相关用书时，意外发现它好像刚好是台大外文系上课的用书(因为每叠书上他们都有标记，例如 norton、外文系、西概课、某某某老师订购，而我没记错的话这是英文作文课用书)，所以我还满重视这本的。这本的单字难度我认为足够应付转考了。它的种种设计包括每学完5个单字就来个小测验，每20个单字来个大测验，以及不断地将先前回数出现的单字反覆出在後续篇目的题干或是测验中我觉得都大大地提高了考生背单字的效果。因此如果考生们对於单字书不知从何下手，我会建议大家选择此书，但必须注意，选择这本书前还是要先衡量自己的单字量，因为它真的不简单喔 而补习班单字本则是收录了3000多个老师认为重要的单字，并且很多我在1100背到的新字都出现在了此单字本里，因此我在第一遍背完後就把它当作复习，时不时拿出来翻翻。而补习班前几届有一位台大外文正取的文藻学姐则是说她背这本背了5遍，可见学姐对此书的重视。因此如果是程度中等并且刚好有此书的人，我强烈建议你们，背好这本就已经非常足够了。 用书 : 1. 补习班杰瑞老师单字本 2. 1100 WORDS You Need to Know (Barron’s) 西洋文学概论 : 补习是否 : 是 开始西概的分享前我要先注明一件事，那就是在接下来的分享中我会提及我补习班战友(108北大应外榜首、中山外文备一，以下用M代替)及大一同学(108政大英文二榜眼、中兴外文榜首，以下用S代替)的例子辅助我的论点。以下引用都是经过她们二位同意，并且她们也希望我点出的那些地方能够帮助往後的考生们多厘清一些误解和少走一些冤枉路，好了注明结束我们继续。 首先，西概我是从何读起呢? 正式读norton前我先把Mythology(俗称小黑本)读过一遍，接着读了新旧圣经(书名最後再提)。新旧圣经两本的厚度都跟小黑本差不多，他们会把圣经中的重要故事讲一遍。我强烈建议考生们读这两本，因为norton里圣经的部分真的的少的可怜。我把读这三本称作打底，怎麽说呢? 神话跟圣经故事本来就是西洋文学的根基，因此我认为对神话和圣经有一定掌握度後再开始读norton会事半功倍，观念也会更完整。 接着，我把政大从84年开始出过的篇目全都标注在norton目录上，这样就知道哪些要读那些不用。我读作品的流程是 : 看summary(知道大概在干嘛) 看考古题(知道大概会怎麽考以及读到哪些段落要更注意) 读norton导读和文本 补习班上课(当作复习并确定自己是否有漏掉什麽重点) 上网蒐集相关资料(大多都是观看外国网友或学者的文学评论，很多都爆干长，要有耐心 ) 写考古题。这就是以我读西概的SOP，我也建议大家找到属於自己的SOP，这样读书时只要不断复制就好。我认为这样的读法算是中规中矩，因此大家自行斟酌是否要效仿。但我强烈不建议大家采用另外一种速成法，那就是不读文本，只读完作品大纲和norton导读後就开始狂背每个文本的考点和key words(or phrases)。什麽意思? 举例来说，采用这种读法的考生面对Agamemnon这个文本时可能只会去处理the image of net 以及 the development of justice两个重点，背了所有相关资讯且写了考古题後就开始下一个文本，我个人认为这样非常不妥。不妥有很多原因，首先就是你写出来的essay会很笼统和薄弱。以Agamemnon来说，你只读大纲的话，没错你会知道重点，但文本中Agamemnon回到家乡时的沾沾自喜殊不知大难临头、Cassandra即使惊恐地预知到诅咒即将降临仍踏进屋中拥抱命运的震撼，以及Clytemnestra洋洋得意以为自己已终结家族的诅咒，甚至宣称是自己撒出命运和正义之网，但她不知道自己也只是网中的待宰羔羊，因为Orestes即将手刃生母去兑现早在数百年前就已被种下的恶毒诅咒。这些张力和震撼都 是summary无法提供的，因此只读大纲的考生能写出的永远就是key words的各种排列组合，冰冷而且空洞。再者，考生若不是真的对文本全盘了解(大至时代精神小至重点角色间的交锋)，而是只背那些重点和key words，那只要出现新的题目或是教授换个角度考同样题目，我可以保证，下场就是死。为什麽我这麽说，因为这都是M和去年S的亲身见证(S今年二转)。M真的很猛(雄女高材生)，她不读文本而是把每个作品的key points和key words全部背下来，只在需要找evidence时才去会翻文本。S去年也是，当时我看她整天抱着上榜生的笔记疯狂背，她也不看文本，只看norton导读。M在准备时曾像我抱怨，她觉得自己写出来的东西永远都差不多也很薄弱，但这样的准备方式是她认为自己能做到的最多了。考试结果出来，S去年西概被惨电。M虽然在今年台综西概得到98分这种鬼神分数，但她政大西概只拿到了47分。反观S，在今年重振旗鼓後，在M拿了47分的西概拿了79分(我觉得以今年政大二的西概来说，这分数也是鬼神级的了) 。我不会说M这样的方式没有用，毕竟我自己今年台综西概也只拿了90，但这样的方式我认为能应付的考试等级大概也就局限於台综了。这样说并非不尊重台综，而是台综考题基本上都是基本题，只要关键字全部出来，要拿高分我想应该不是难事。而考生的目标若在是台政，我以为从文本出发的方式才是最妥当的。以我自己来说的话，那些key words我大概都知道，可是不见得在每次考试都能应用上去。因此同一个题目给我写10遍，虽然我可能10次都会写出不一样的东西，但至少大方向都是不变的。我想，只有真正掌握每个文本，才能在台政那样变化莫测的西概战场存活下来。 此外，我认为如果考生紮实地掌握每一个文本，那即使台政西概的考试风格截然不同，大家也不必说要专攻哪间，因为不管是哪间的题目你都能应对。我就惭愧的以自己为例，刚开始准备时我兴冲冲地印了台政的西概考古题，但在後来发现两间学校风格差异後，我决定专攻政大。我潜心钻研政大考过的所有文本，更花了大半时间精熟文艺复兴(结果今年政大文艺复兴只考了拉伯雷的巨人传，还只是最後一题的三个文本之一，我整个@#$%%^^) 反观台大西概，整本历届我写了不到5题，连过去到底都在考些什麽我也不知道，结果还是幸运地拿了62分，并且靠着英文跟英作拉分幸运上榜。 很多考生，包括曾经的我自己，都怀疑过读文本的必要性。但扪心自问，当时我会怀疑也只是觉得文本很难，读起来很痛苦而以。我刚开始读norton时，真的读得很慢因为很多字看不懂，有时候一页甚至要查20个单字。正当我怀疑人生的时候，一位前人语重心长地跟我说，如果你看不懂norton，那你也不用考试了因为你英文那麽破也考不上，就算幸运考上你之後也会很痛苦。他的当头棒喝让我决定不管多慢多痛苦，我一定还是不能放弃norton，而我读一个文本的时间也从刚开始的一周甚至更多减少到最後的数小时。在这个过程中我除了得以较完整地掌握作品，自己的英文程 度也提升不少。我想说的是，刚开始读文本时，读得很缓慢并且觉得很挫折是正常的，我都懂。但请你们不要放弃，因为我英文那麽破都能做到，你们一定也可以 ! 用书 : 1. Mythology (Edith Hamilton) 2. The Story Bible 圣经的故事 (Pearl S. Buck) 3. The Story Bible 新约的故事 (Pearl S. Buck) 4. 新编西洋文学概论 (吕健忠、 李奭学) 5. 西洋文学术语手册-文学诠释举隅 (张错) 6. The Reader’s Companion to World Literature (Hornstein Percy Brown) 7. World Literature Made Simple (Richard A. Alcock, Ph.D.) 8. The Norton Anthology Western Literature 8th edition 9. The Norton Anthology Western Literature 9th edition 10. 补习班杨文老师讲义 英文作文 : 补习是否 : 是 英文作文其实我觉得准备的方式就是在掌握写作文的基本架构後(大家都知道的intro, body, conclusion, blablabla)，去多充实自己。这个原则我认位同样适用於国文作文(我自己国文那麽低，好像没什麽公信力 )。其实考作文就只是要知道考生到底有没有料而以。什麽叫做有料?有料就是不管人家问你什麽议题，你都有自己的想法并且有证据能支撑自己的论点，而不是只会回答不知道不清楚没听说。只要你逻辑清楚、论点明确，即使用字遣词不是非常漂亮，作文这个科目我想大家也不必过於担心。以我自己来说，我写作文基本上都规定自己要在50分钟内写一篇超过500字的文章。文分5段 : 头、3个论点各成1段，以及尾。基本上我会建议大家，不管是什麽的议题都要尽量找出三个能支持你立场的论点，这样文章的厚实度会比较够。举例来说，我之前自己练习过关於堕胎是否该被禁止的议题。我是持反对态度，我认为堕胎不应该被禁止，理由是 : 1. 立法限制并不会改善堕胎的情况，反而会使这件事情更加严重。因为有钱人仍然可以花大钱为自己聘请好的医生，但状况不好的妇女只能铤而走险找密医、吃禁药，甚至是像东南亚国家妇女把自己摔下楼梯使自己流产，这些对女性来说都是比堕胎本身更大的伤害。2. 很多人根本不想怀孕，并且他们也有确实做好避孕，但不管是哪一种避孕方式，都不能百分之百的避孕。如果他们还没计画或是还没有能力生小孩，但硬要他们生，这对他们不公平，小孩子也不会受到妥善的照顾。3.女人的身体是自己的，他们不是容器。身体是他们的，生小孩的痛苦是他们要承受的，并且生出来也是他们要养的。他们有绝对的权力为自己的身体做出决定，除了他们自身以外，没有任何一个人有权影响他们的决定。 大概是这样，但要写出这样的东西，大家平常就得关注各项议题，并且自己想想如果这变成考题，你会持什麽样的态度，然後要用什麽论点去支持自己。论说文的目的就是表达自己的立场并说服他人同意自己，因此在大家写论说文前，请先想想自己的论点能不能够说服自己。如果自己都不能说服自己，那也不用期望能说服阅卷老师。 用书 : 1. 补习班杰瑞老师讲义 还愿 : 在我考前曾许过愿，若我真能顺利录取台政任何一校，那麽我要免费当24小时的家教(应该说是顾问比较贴切)。我会开放有需要的同学们跟我预约时间，原则上为每位同学1小时，预计服务24位同学(只是预计，如果有需求的朋友真的比较多，我会尽量帮助到每一位同学)。我会跟你们面对面讨论任何你们想聊想问的东西，并且给出我身为过来人的建议。当然，你们也可以带自己写的英文作文或是西概essay来，我们可以一起讨论，我也可以建议你们应该怎麽写可能会比较好。然後地点会是在桃园或台北车站附近的星巴克，如果不在北部的同学，我可能就只能以讯息回复了。碍 於低卡不能透漏个资，我会请S帮我把这篇文章转到ptt并附上我的资讯，请有心的同学自行搜寻，谢谢。 以下为小工商时间，如果没有兴趣的朋友，到这边就可以先行离开了，感谢你们的耐心阅读 小工商 : 我预计把之後用不到的考试用书卖掉，将会以半价或更低的价格出售。另外，在过去一年的 騋_来也只是九牛一毛，但我没有想那样做。如果同学购买了，切记，不要像我文中提到的? 补习班部分，别的科系我不知道，但如果大家想补外文转考，我只会推荐龙门。以下是我给 工欲善其事，必先利其器。开学後我先後去试听了两家名气较盛的补习班，并迅速地做出了 　　杰瑞老师的共同英文及英文作文课非常紮实，老师知道即使是外文系的同学，包括我自 经过这样的训练，同学们不论在考场上遇到的是天马行空的记叙文或是考验个人深度的议论 　　至於杨文老师的西概课，老师就好像是广阔无垠的西洋文学之海中的一盏明灯。在范围 政大就考了斯多葛学派在数个作品中的呈现和比较。只要同学了解此学派的精随并提及的文 q不同角度解读同个作品後，同学们大多可以真正、无死角地掌握每一个作品，而这，才是? 我非常感谢杰瑞老师和杨文老师的用心指导，两位老师让第一次接触转考的我迅速走上正确 这位上榜生的联络方式请站内我 ：D ----- Sent from JPTT on my iPhone --

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