□ 电磁波* a. 上课用书：Field and Wave Electromagnetics 2e by D.K.Cheng Elements of Engineering Electromagnetics 6e by N.N.Rao b. 授课教师：曾孝明 c. 上课方式：黑板版书（搭配上课讲义） d. 课程介绍： Topic 1 Mathematical tools for Electromagnetic Wave and Plane Wave → 如同电磁学第一章的内容，讲授一些基本向量恒等式，及基本向量分 析。另外，为接续上个学期後面部关於平面波在介面与介面间的关系 （反射、透射），这个部分会重复提到。 Topic 2 Transmission Line → 过去电路学所使用元件组成之电路称为Lumped-circuit，一些定理的 适用范围仅限於低频频带，一旦频率够高，这些定理将会出现极大误 差，理由是导线已不能再被视为理想导体，将会有阻抗产生，称为 Contributed-circuit。这时元件之间便需要传输线（结构显然不同於 传统导线）的帮助，本章讨论传输线的等效模型，及Smith Chart的应 用。 Topic 3 Waveguide → 当讯号频率更高时，传输线亦无法负荷，如同传统导线将出现阻抗， 势必影响元件运作，取代传输线的地位，便是所谓波导管或导波管的 结构。传输线可被视为导波管的一个特例。关於导波管与传输线的异 同在此将会讨论。 Topic 4 Antenna → 天线在微波工程中极为重要，关於这个部分在电磁波这门课仅作简单 介绍。虽言简单，不过其数学比起前两个主题显然复杂的多（此指的 数学为一般处理天线基本的几个步骤与程序）。天线种类繁多，不过 能够被实际应用在日常生活中的天线确只有少数几个规格（此与人们 居住於地表有极大关系），本章在天线种类的部分属於概念性的介绍 ，故关於个别天线原理涉及的数学并不多（当然也更加复杂）。 e. 评分方式：未知，不过如果大二以前（低年级）修此门课，期末会有额外加分 以资鼓励。 f. 其他：从期中考与期末考均只有三个人及格便可看出老师对这门课的要求门槛 ，这个老师重视物理观念甚於数学计算，因此，他的三次考试没有出现 过计算题，都是证明题与说明题。但这并不意味着不需要懂得计算，因 为说明题总会出现需要陈述计算的过程与步骤（例如Smith Chart的操 作过程）。关於电磁波的书籍，极少（目前清大与交大图书馆还只找到 少数几本关於传输线与波导管详细写出其物理概念的书籍）能满足老师 对於课堂的需求，故如果可以的话，务必出席每一堂课，最好老师上课 内容都能作成笔记。如有同学想修这门课，可以向我借考古题与上课讲 义（注：老师常常期中考考题的解答会在往後上课讲义中找到）或笔记 。 --

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