※ [本文转录自 AfterPhD 看板 #1aCNwmK2 ] 作者: zkow (逍遥山水忆秋年) 看板: AfterPhD 标题: [新闻] 双语计画第2阶段再砸21亿 2024选出3所双 时间: Sat Apr 8 22:48:13 2023 双语计画第2阶段再砸21亿 2024选出3所双语标竿大学 2023-04-08 11:46 联合报／ 记者许维宁／台北即时报导 教育部委托台大等主办「2023台湾高教双语教育论坛」今天登场，「大专校院学生双语化 学习计画」迄今执行一年多，论坛邀请学校分享第一阶段计画执行和成果，并说明第二阶 段计画重点方向和支持措施。双语计画第二阶段将在今年8月起跑，第二阶段仍采「重点 培育」及「普及提升」两大主轴，并再投入21亿经费推动，预计2024年选出首波共3所双 语标竿大学。 教育部长潘文忠在会前受访时表示，第一阶段推动过程部分学校已具备衔接、社群推动等 成功经验，也发现大一共同英文应该再优化，全英语授课的同时，也强调学术英语EAP或 专业英语ESP，学生才会更顺利衔接全英语课程，今将由四所双语标竿大学分享。 潘文忠说，第二期教育部提供的资源将再扩增，只要学校有准备教育部都会给予实践机会 ，协助成为具有代表性的标竿学校、标竿学院。 高教司司长朱俊彰分享「大专校院学生双语化学习计画：现况与展望」，他表示，整体推 动政策方面仍着重培育重点领域双语人才，以此分为重点培育学院和学校，并针对绩效指 标达成情况优良，且校内师生增能辅导机制完备、国际化程度佳者，预计於2024、2030年 择优遴选出标竿学校、标竿学院。 朱俊彰指出，截至2022年，教育部共核定补助重点培育学校4所，包含台湾大学、中山大 学、成功大学以及台湾师范大学，重点培育学院计25校41个学院，以及普及提升学校37所 ，期望2023年重点培育学校增为7所，重点培育学院则增为59所、普及提升学校47所。 朱俊彰说，2024目标值则期望选出3所标竿学校、18个标竿学院；2030年再将标竿学校提 升至6所、标竿学院30个。2021至2022年间教育部经费加上前瞻计画已投入11亿，预计 2023至2024再投入21亿，总计投入逾30亿推动。 关键绩效指标方面，分为重点培育和普及提升两项，朱俊彰表示，重点培育学校2024年至 少要有25%学生大二起CEFR达到B2以上等级，至少20%大二及硕一学生所修学分20%为全英 语课程，至2030年上述三项指标则至少需增为50%；普及提升学校2024年至少20校英语课 采全英授课达30%以上，至少5%大二和硕一学生至少修读一门课为全英语课程，至2030年 至少40校英语课采全英授课达80%以上，至少10%大二及硕一学生，修读至少二门全英语课 程。 朱俊彰说，教育部也反思第一阶段推动现况，重点学校反应，应再强化学生学术、专业英 语能力，才会有力衔接全英语专业课程，且计画参与系所应参采学测英语成绩，避免外界 疑虑等。 朱俊彰表示，对此教育部已提出第二阶段精进策略，将特别着重於学术英文EAP和专业英 文ESP，协助学生有足够能力衔接全英语专业课程；也将强化师生谘询或辅导机制，如成 立写作中心提升师生写作知能，并将计画参与学系参采学测英语科情形纳入审查重点。大 学不是为了双语而双语，应确保学生有接受全英语授课能力再来衔接，以此获取专业能力 。 https://udn.com/news/story/6885/7084255?from=udn-catebreaknews_ch2 --

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